【狮城论坛2】2016世界人才排行榜滑落五个名次，新加坡这样反思～

华人网编辑

由于对新加坡人才投资与培养不足，新加坡今年在世界人才排行榜中滑落五个名次，排名15。

瑞士洛桑国际管理学院（IMD）刚刚发布了2016年世界人才报告（World Talent Report），报告评估全球61个经济体在培育当地及吸引国外人才方面的竞争力。新加坡的总体表现于去年排名第10，今年却掉出十大；香港则晋升两个名次，排名全球第10，是表现最佳的亚洲经济体。

评估涵盖三大因素，包括对国内人才投资与培养，反映政府在教育方面的投资和教育制度的素质；对人才的吸引力，反映留住新加坡人才和吸引海外人才的能力；预备程度，反映现有人才满足市场需求的能力。

对中小学教育投入资源相对不足

谈到新加坡名次下滑，IMD世界竞争力中心主任布里斯（Arturo Bris）说：“其实，大家无需对这次的评比结果感到担心。”

他解释，有两个原因导致新加坡总排名下滑。第一，其他国家和地区排名大幅跃升；第二，新加坡对中小学教育所投入的资源相对不足。

根据报告，新加坡对国内人才投资与培育排名大跌九个名次，在全球排名38。

布里斯

布里斯指出，这项评比的其中一个指标是教育总开支占国内生产总值（GDP）的比率，新加坡由去年的3.08％减少至今年的2.99％，连续两年排名56。

虽然新加坡政府在这方面的投资有待加强，其他衡量标准，例如师生比例、学徒制度、女性劳动力都有一些进步。其中，中学生对教师比例由14减少至13，进步三个名次。

布里斯认为，新加坡选择以吸引外来人才作为竞争优势，“这没有好坏，事实也证明这是一个成功的模式。可是，如果新加坡政府希望排名更上一层楼，最好的方式就是增加对新加坡教育投资。”

教育部专注教育成果 助每名孩子实现潜能

针对这项评比结果，教育部表示，从2005至2015财年，政府的教育支出翻倍。小学人均教育运作开支由3800元增加到1万零200元；中学则由5800元增至1万3400元。

教育部专注于学生的教育成果，致力于协助每一名孩子实现个人潜能。这包括各项教学与学习资源，为学生提供各种学习机会和计划，协助他们发掘和发挥才能，以及培养在科学与科技、人文与艺术等方面的技能和知识。

新加坡在人才的吸引力和预备程度分别下滑和上升一名，排名19和第一。

布里斯透露，为了对新加坡这样的城市国家更公平，今年IMD改变评比方式，以其他生活费相当的大城市如纽约和伦敦作为比较参考。然而，新加坡的生活费指数仅仅进步了一名，由58上升到57。

由于这是一项排名，布里斯说：“我们一再强调，任何衡量标准都没有一个‘魔术数字’。”

他也不认为可以复制任何一个国家的模式。以长年占据榜首的瑞士为例，布里斯分析，当地的教育制度是为国家经济主力制造业所设计的，服务业人才主要来自其他国家。瑞士位处欧洲大陆的独特位置，这是新加坡无法复制的优势。