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回答|共 13 个

davidbin LV6

发表于 9-9-2012 07:29:39 | 显示全部楼层

davidbin 发表于 4-9-2012 10:54
我只是借题发挥，有时小学题稍加改动，就可以变成不错的能激发孩子逻辑和创意思维的素材。
我的答案：
用3- ...

在A中凭经验做一2L的标记， 以此为标准各倒4L的水到B & C, 剩下的水倒入A, 如A中水面与标记平齐，则任务完成。若有落差，则以原标记为基准向实际水面方向移动高度差的五分之一 (2:8 = 1:4)后做一新标记，重复以上步骤2~3次，则任务完成。
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友好中华 LV11

发表于 10-9-2012 02:45:31 | 显示全部楼层

小狮租房
davidbin 发表于 9-9-2012 07:29
在A中凭经验做一2L的标记， 以此为标准各倒4L的水到B & C, 剩下的水倒入A, 如A中水面与标记平齐，则任务 ...

  呵呵，谢谢！
准备了三个量杯、ABC分别是一个小瓶两个大碗，让她用自己的方法来倒，这下容易多了她也玩得高兴，结合了各位大侠的答案最后写到卷子上的是公式加文字表达。
到时卷子改好了，我再回来公布下老师的答案。
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rockpp LV15

发表于 10-9-2012 12:03:56 | 显示全部楼层

我认为答案是，
1. 将水先倒入5L中，再从5L桶中倒到1L桶，再将剩下的倒入B/C 4L 容器。
2. 将水倒入3L中，在将3L和上面剩下的1L到入另一个B/C 4L 容器。
3. 将剩余水倒入 A 2L 容器中。

这样的话，每个桶只用一次。

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友好中华
呵呵，谢~等过几天改完作业就知道老师的答案了。  详情 回复 发表于 11-9-2012 23:50
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香消影疏 LV14

发表于 11-9-2012 19:52:52 | 显示全部楼层

既然题目没规定怎么用和用几次pail，就是有很多种思路，这应该是训练孩子思考的，条条大道通罗马。。呵呵

点评

友好中华
是啊，我们最后也是让孩子按自己的想法去做。  详情 回复 发表于 11-9-2012 23:52
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