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本帖最后由 fangchaoxx88 于 24-11-2013 22:33 编辑
在论坛里，看到有家长讨论小孩子该花多少时间学奥数的问题，作为老师，也作为过来人，简单的分享一点:
大概15年前，中国开始风靡奥数，有些城市甚至冒险，顶着风浪违规教学，我们三个当时在学校属于校长特批，
除了语文，数学，英语外，其它所有课，我们都可以不参加。一天的其余时间，我们都可以去奥数室里呆着学奥数。7.00am - 9.00pm，一天花在奥数上的时间超过10个小时。
这在当时，当然是不被允许的，但是，学校为了追求成绩，还是偷偷摸摸的让我们这么学了。当然，我们也不是被逼的，当时学奥数，纯属兴趣。
有了这样的时间保证，我们的成绩当然是非常的好。2001年，我们参加了在江西九江举办的中国小学奥数总决赛“我爱数学夏令营”，
当时，我们拿了数学竞赛全国第一，接力竞赛全国第一，团体总分全国第一。
这样的成绩当然是非常的耀眼，对以后的求学之路也有不小的帮助，但还是那句话“什么事儿都是有代价的”。
为了这样的成绩，我们几乎没有童年，差不多3年时间，我们几乎见不到爸妈，当时还只是小学生。
现在，有家长问我，你觉得当初花这么多时间学奥数，值么？
我的回答是，值！因为我觉得很有趣！但并不是每个孩子都得这么学，才可以出成绩，这么学仅仅是因为“我愿意学！”
在这里，我重新强调一遍，我们当时学奥数，纯属兴趣，完全没有人逼我们。要是愿意，随时都可以退出奥数班，而且当时是得到校方的大力支持，学奥数完全免费的。
现在，看看当时我们那个班的同学，有散落在各行各业的，有一些进了投行，有一些做了工程师，有一些做了医生，还有一些还在攻读博士。而我更喜欢和孩子们在一起，所以我选择了教奥数。
从我们小学毕业以后，全国面临“减负”的政策，所以我们后来基本都没有搞竞赛了。但是，小学打下的坚实的数学基础，对后来的学习非常的有帮助。初中高中的数学基本不用花时间学，这里面有一批SM1的学生，相信很多新加坡的家长都知道。大概在2000年到2006期间，来新加坡的那些SM1的学生，数学成绩不要太好。
上了NUS以后，我学的是Qutatitive Finance，很多家长大概不清楚这个专业。这是数学系的一个分支，是为了投行准备的一个还比较新的专业。每年NUS有大概30几个数学系里成绩特别好的，才可以在大二的时候转到这个系。虽然，我以后不打算搞这方面的东西了。但是，在学习期间，我能非常好的感受到我小学时的奥数基础对我的帮助。在理解问题，和解题技巧方面，明显比没学过奥数的同学高出一截，他们也非常羡慕我小时候能把数学基础打的那么扎实。
2003年以后，国内反对奥数的舆论越来越强烈。其实，我想说句公道话“奥数本身没错，但是全名奥数就是大错特错”。造成这样的很大一部分原因是很多家长眼红那些奥数成绩好的孩子，然后都强迫自己的孩子去学奥数，最后造成了全名奥数的现象。这里面有多少孩子本身是不愿意学奥数的，或者说根本就不适合学奥数。最后的副作用就愈演愈烈，浪费时间，浪费金钱，还打击了孩子们的自信心，失去了对学习的热情。
盲目追求奥数的家长，理因对此买单
有家长问，我不想让孩子以后走理科或者搞数学这条路，就想拿块金牌，好在DSA选个好学校，一星期一堂课，够么？
我想说，足够了（P5 NMOS 80+Gold 2013 P6 SMOPS 50+Platinum 2013）,毕竟金牌数量不少。
虽然，我不是特别鼓励这样的学习动机。但是，就这个问题而言，我觉得是完全足够了的。特别是在新加坡，奥数的标准本来也没有太高。如果只是想拿金牌的话，从小三这样开始训练，一星期一堂课，只要找到对的老师，就能学到足够的知识。
学奥数，老师能做的比较有限。优秀的老师，主要体现在经验丰富，能找到好的练习题资源，能帮助学生答疑解惑。
剩下的，很多时候，需要学生自己回去做练习题。一个好的老师加上题海战术是学奥数最好的方式。
还有家长说，我孩子很聪明，让他好好学，以后是不是能代表新加坡去参加国际比赛?
这个，我只能说因人而异，人外有人，山外有山。
对于在学校成绩不错，有数学天赋的孩子而言，想在奥数比赛中拿块金牌，升学是比较现实的目标。如果，家长报名的时候，带着这样的期望，老师是可以接受的。而且也会尽力帮孩子实现这样的愿望。
但是，如果有家长一上来，就提出现在国际比赛有所作为的要求，这就有点困难了。毕竟，聪明的孩子不只是一两个，而且竞赛本身是有一定的偶然性的，家长必须有风险意识。
之前说的是拿金牌，需要在上面花的时间，并不需要特别的多。我甚至见过基本没学过奥数的孩子，凭着天生的聪明脑袋，直接在竞赛中拿金牌的。但是，如果真的是指着国家队，指着国际比赛去的，那花的时间可就多了去了。一点都不夸张的说，有这样想法并且有能力的孩子，从小就可以开始准备了，开始的越早越好。尽早把小学和初中的基础知识学完。然后就是大量的找奥数题练，最好是回中国的书店上去淘。
当时，有记者采访中国队IMO的队员，记者有备而来，想难为一下他，就从口袋里拿出一道题。拿个队员看了一眼，就说这题出自XX年XXXX国的XXXXXX竞赛，这题的答案是XX。而且这题当时印刷的时候，出现了一点小错，是后来改的。当时，真把记者给吓到了。后来经过详谈，才知道他之所以能了解的那么详细，是因为他做了所有几乎他能找到的奥数书，（接近一百本）。而且不单单只是做过了，对于书里的那些题，他都深深记在脑子里。
这并不是一个个例，历届中国IMO的队员，都是这样。他们不只是聪明，而且都做了几十本，近百本的书（单指高中的奥数书）。就是这样的努力和坚持不懈，才延续着中国国家队在IMO的辉煌。
以上这些信息，供家长们参考。也欢迎家长们站内交流！
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