南洋女中的音乐高才班

秋日菊花黄 · 发表于 24-7-2011 11:24:11|来自：新加坡

哪位版亲对南洋女中的音乐高才班有所了解？与普通音乐的DSA有区别吗？将来在校有什么特殊要求吗？

shima · 发表于 25-7-2011 10:04:39|来自：新加坡

这个我也想了解，同问。

秋日菊花黄 · 发表于 26-7-2011 09:55:14|来自：新加坡

顶一下。Please give me a hand。

shansg · 发表于 26-7-2011 10:00:57|来自：新加坡

LZ的女儿去面试了吧? 对这个不了解, 帮顶!

某日饭桌上闲聊, 不知怎么就谈到了"琵琶", 俺家闺女一脸茫然的看着我们, 不解的问:"枇杷不是水果吗?" 大家都喷饭了...

秋日菊花黄 · 发表于 26-7-2011 10:32:56|来自：新加坡

不了解情况及前人的足迹，不好决断呢。在我读小学还在农村时，我也是认为琵琶就是枇杷，是一种可吃的水果，当时还很期望什么时候能尝尝枇杷的味道呢。

jjrchome · 发表于 26-7-2011 14:16:01|来自：新加坡

本帖最后由 jjrchome 于 26-7-2011 15:18 编辑

Higher Music Programme (HMP) 是南洋自己开办的类似于MEP的音乐课程。通常只有一个班，大约有二十多名学生，每周上课两次，中一中二不加课。入选的学生除了自己原来所学的乐器，还需选择以下课程之一：

（1）另一门乐器演奏

（2）声乐

（3）指挥

选修HMP的学生不必上普通音乐课程和家政课。

另外，从今年开始苹果公司开始资助南洋的HMP，免费提供Ipad和其它电教器材。

DSA报考HMP的要求如下：

（1） Good School records (Primary 5 to 6)

（2） Skillsand knowledge equivalent to or better than the ABRSM grade 5 in theory exam andgrade 7 in practical exam

（3） Outstanding achievements in external organization/competitions e.g. public solo performanceor competition at a national or international level

（4） Good Performance at general ability test

（5） Outstanding Performance at auditions

（6） Good Performance at interview (applicable for shortlisted candidates)

DSA进南洋HMP的难度非常大，我认识的几位钢琴8级以上的女孩都没能成功，最后还都是靠PSLE成绩考进南洋。

HMP也可以在进入南洋后再报考，那时的要求就非常低了，只需要演奏和理论三级就可以报考了。当然选拔还是会非常严格的，前面提到的几位女孩入校后报考HMP还是以失败而告终。

HMP学生需要参加Higher Music O-level 考试，成绩合格后可以在华中继续选修A-Level Music Programme。

附：The Higher Music syllabus （http://www.seab.gov.sg/oLevel/2011Syllabus/6055_2011.pdf）

不太了解楼主所提到的“普通音乐的DSA”。据我所知，莱佛士家族的音乐DSA都是以MEP为目标的。

楼主的孩子应该已经参加了南洋的Audition，正在准备即将到来的面试吧。祝好运！

秋日菊花黄 · 发表于 26-7-2011 17:25:47|来自：新加坡

谢谢楼上。这样就清楚多了。我说的普通音乐的DSA是指仅将音乐作为一个特长参加DSA，而不是要求进HMP。今天刚刚参加了乐器演奏的测试。

jjrchome · 发表于 26-7-2011 21:31:35|来自：新加坡

本帖最后由 jjrchome 于 27-7-2011 12:23 编辑

Nanyang Girls' High School visited Leipzig International School on May 31st 2010

Nanyang Girl Played Aaron Copland's The Cat and The Mouse

shima · 发表于 27-7-2011 08:55:44|来自：新加坡

jjrchome 发表于 26-7-2011 14:16
Higher Music Programme (HMP) 是南洋自己开办的类似于MEP的音乐课程。通常只有一个班，大约有二十多名学生 ...

叫您教育百科也不为过，请问您在教育部工作吗？

关于DSA，我还是有些疑惑，比如用音乐DSA，如果音乐领域已到了专业的领域，其他诸如学业成绩、领导才能、CCA、面试等都表现平平，录取的机会高？

还是：

用任何一项特长DSA，但这项DSA专业水平在该领域并不是佼佼者，但到到学校的入门要求，但其他学业成绩、领导才能，CCA，或者其他活动中，表现都不错，综合素质比前一个突出，学校会录取哪个呢？

jjrchome · 发表于 27-7-2011 12:15:04|来自：新加坡

本帖最后由 jjrchome 于 27-7-2011 12:19 编辑

shima 发表于 27-7-2011 08:55
叫您教育百科也不为过，请问您在教育部工作吗？

关于DSA，我还是有些疑惑，比如用音乐DSA，如果音乐领域 ...

呵呵，我可不是什么“百科全书”，在这个论坛里我也是个学生。

我也不是教育部的，只是一个普通的家长。再说教育部的也管不了这些自主学校的DSA招生。

我的信息一是源于自己的亲身体验，二是朋友的口耳相传，三是来自于网络，因此三人成虎，以讹传讹的可能性还是有的，所以我的答复并不一定是最佳答案。我所能做的只能是搜集尽量多的资料，查明出处，使用对照反证推理等方法去伪存真。

关于音乐DSA，我在“请教:通过music申请DSA的信息”一帖中曾经解释过一些。对于您的问题我的看法是这样的：

自主学校的DSA通常会分为几个类别，南洋女中是这样分类的：

CCA-Sports
CCA-Performing Arts （也就是楼主提到的普通音乐DSA）
Academic/ Leadership (Non-GEP)
Academic/Leadership (GEP)
Higher Music Programme (HMP)

由此可见DSA是侧重于录取那些在某一方面有天赋的孩子。这里所谓的天赋，指的是在特定领域远超于常人的能力和潜力，因此那些在各方面表现都“一般好”的孩子并不是学校DSA的目标。相反，如果是音乐特棒但其他方面表现平平（当然也不能太平平）倒是会有更高的机会被录取。

对于那些“综合素质”比专业素质还要好的孩子，报考Academic/Leadership (Non-GEP)应该是更适合吧。

教育部也已明确地说明了DSA的目的：“The DSA-Sec is toprovide students an opportunity to demonstrate a more diverse range ofachievements and talents in seeking admission to a secondary school.”。

当然，现在很多学校的DSA招生已经背离了教育部的初衷，变成了名校提前网罗“好学生”的一种手段。

因此，音乐DSA之路变得越来越艰难了。。。