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楼主: 困惑ing

[小学] 真心话大讨论,新加坡小学的精英分流制度是否有利于孩子的全面发展?

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发表于 22-7-2015 11:24:03|来自:新加坡 | 显示全部楼层
本帖最后由 xiyizi 于 22-7-2015 11:36 编辑
困惑ing 发表于 22-7-2015 10:58
接着讲

但是,为了准备GEP,很多的建议又是要快,小三时,数学要达到小五,小六的水准,英文甚至要达到 ...

GEP第一轮的选拔考试就是三年级大纲内容,题目也只是和名校期末考试差不多难度。
第二轮的英文和数学很难, 但是应该并没有超过大纲。尤其是数学的内容,还是三年级的教学大纲。
只是题目深了,灵活题多。
英文则是考学生的阅读量,知识量。英文单词要求上万。
并不考语法。靠做试卷做题目的就不灵了。
喜欢阅读,读各种各类的书籍杂志甚至读英文诗歌的孩子,英文第二轮考试就比较有把握。

第二轮考试还有Ability Test, 相当于数学IQ和英文IQ考试。
虽然训练可以提高机会,但是,毕竟不知道考试局怎么出题,所以主要还是孩子自己本身的基础和能力差不多,
通过补习再拨高一些是可能的。




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发表于 22-7-2015 11:36:52|来自:新加坡 | 显示全部楼层
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本帖最后由 wd369 于 22-7-2015 11:45 编辑
顶客 发表于 22-7-2015 11:19
你这里有个重要假设,就是“低年级补课的学生并不多”。这个也一直是本楼的焦点问题之一。其实低年级补 ...

这个其实是小问题, 可以忽略的, 下面是新的假设, 随便选哪个, 我的理由照样成立.  因为在2年级末, 再补课也补不出什么所以然来. 考试就考那点东西.
"低年级补课多"      "低年级补课多, 穷人家的档次低,"    "低年级补课多, 穷人家的档次高,"   "低年级补课多, 穷人家补,富人家不补"    "低年级补课多, 穷人家不补,富人家补"   "低年级不补课"   "低年级补课少"   


这个也是为什么 GEP 要早在三年级就实施的原因,   




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发表于 22-7-2015 11:42:26|来自:新加坡 来自手机 | 显示全部楼层
wd369 发表于 22-7-2015 10:55
新话题, 简单一句话, 3年级的分班(其实只是个变动小小的分班)是否对穷人家(孩子)有利.  (现在已经没有分流 ...

真不明白,为什么版亲们对这个话题如此感兴趣?:L本来楼主以为最多二三十楼,呵呵,没想到六百楼大家还是想继续?

其实,楼主从来都不反对高考,我反对的是早考。为了这过早的考试,势必要更早的准备,很多普通孩子的童年都会因此或多或少的受到影响,过早的竞争,对孩子的心里成长也未必是好事。

资源和条件的不平等,始终是对穷人孩子不利的。您注意到了吗?坡县小二期末的分班,好坏班学的教材是不一样的,老师讲课的深浅也不同,底层晚熟的孩子如果一旦进入慢班,外在的补课资源不如人家,学校的资源又不如人家,又没有会教育的父母,大多数追赶的都会很难。相反,如果将这种分流推迟一些,孩子们既有一个相对充裕的童年快乐时光,那些底层晚熟孩子在基本成熟之前,起码还能享受到一个同其他孩子一样公平的学校资源,我认为,这对他们的人生起步是比较公平和好的。

你不能简单的推论,竞争来的晚,穷人家的孩子就不准备了。中国的高考晚吧,偏远农村的孩子一样在头悬梁锥刺股的准备着。再强调一点,底层是把竞争和考试看的很重的,那是他们人生翻牌的最重要希望。
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发表于 22-7-2015 11:44:01|来自:新加坡 | 显示全部楼层
本帖最后由 wd369 于 22-7-2015 11:53 编辑
困惑ing 发表于 22-7-2015 11:42
真不明白,为什么版亲们对这个话题如此感兴趣?本来楼主以为最多二三十楼,呵呵,没想到六百楼大家还是 ...

无语, 啥理解能力啊,
我上面说 "竞争来的晚,穷人家的孩子就不准备了。"  是针对新加坡, 你强调的学前补习的情况, 你家孩子不是"就缺这一块"吗? 所以你心里一直不释然吗.
我帖子多次说 "在过去, 中国高考是农村家庭的希望,"   中国的怎么可能不准备.以前农村家庭 全靠这个途径来 改变现状呢.

像 "坡县小二期末的分班,好坏班学的教材是不一样的"  ,那我请教下,  哪个学校 什么班和什么班 是这样不同教材.



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发表于 22-7-2015 11:44:28|来自:新加坡 来自手机 | 显示全部楼层
顶客 发表于 22-7-2015 11:19
你这里有个重要假设,就是“低年级补课的学生并不多”。这个也一直是本楼的焦点问题之一。其实低年级补 ...

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发表于 22-7-2015 11:46:33|来自:新加坡 | 显示全部楼层
2015年7月4日《海峡时报》
[FIRST - 8] ST-NEWSDESK-PAGE-HOM-008- ... 04-07-15 - Better-educated parents wit.png

点评

补习不是提高孩子成绩的灵丹妙药。  发表于 22-7-2015 11:59
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发表于 22-7-2015 11:52:43|来自:新加坡 | 显示全部楼层
本帖最后由 磐 于 22-7-2015 11:57 编辑
困惑ing 发表于 22-7-2015 10:58
接着讲

但是,为了准备GEP,很多的建议又是要快,小三时,数学要达到小五,小六的水准,英文甚至要达到 ...

我觉得一谈到GEP,很多人喜欢颠倒因果。

不是因为这些孩子提前学了高年级的知识,所以能考上GEP。而是对于智商比较高的孩子来说,掌握这些知识是非常正常非常顺理成章的事情。以前讨论GEP就说了,没啥可准备的,我和熊猫爸爸都贴过资源帖,是让孩子大概了解GA是一种什么类型的考试,而非拔高练习。外面号称比率多少的GEP补习班,以他们对生源的挑剔,我觉得那些孩子没准还补坏了呢。

很多版亲都一直强调了,焦虑和压力来自于期望和现实的不匹配。我前面也说过,我们教孩子很小就强调你要了解自己,了解你的目标和你的能力,才能做出合适的选择,避免很多求不得的痛苦。有些东西努力一把可以得到,你又想要,那就去努力。如果不是自己能力所及的,还是别勉强比较好。

点评

对的,是由些孩子的接受能力达到了高年级的程度~  发表于 22-7-2015 11:59
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发表于 22-7-2015 11:54:41|来自:新加坡 来自手机 | 显示全部楼层
xiyizi 发表于 22-7-2015 11:24
GEP第一轮的选拔考试就是三年级大纲内容,题目也只是和名校期末考试差不多难度。
第二轮的英文和数学很难 ...

非常感谢谢。

不懂我这样理解对吗,英文和数学都没有超过小三的大纲,只是数学要更加灵活,而英文对作文和语法不考,但对单词量要求量很大,应该加强孩子的阅读,对吗
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发表于 22-7-2015 11:57:37|来自:新加坡 | 显示全部楼层
困惑ing 发表于 22-7-2015 11:54
非常感谢谢。

不懂我这样理解对吗,英文和数学都没有超过小三的大纲,只是数学要更加灵活,而英文对作文 ...

楼主,你的孩子压力已经很大了,为了他快乐的童年,就不要再加压力在GEP上了。

要不,你又要发帖抱怨GEP考试没有让你的孩子得利了。

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发表于 22-7-2015 11:58:38|来自:新加坡 | 显示全部楼层
困惑ing 发表于 22-7-2015 10:58
接着讲

但是,为了准备GEP,很多的建议又是要快,小三时,数学要达到小五,小六的水准,英文甚至要达到 ...

比如,GEP数学考试内容,只是算面积和周长(不包括圆面积和周长)
5年级6年级学了,百分比,比率,圆,几何等等,这些都不在GEP数学考试的范围。
所以,有家长鼓吹数学要学到5~6年级的程度是不对的。
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