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[小学] 谈谈华文在新加坡小六PSLE考试中的重要性 (转)

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发表于 28-6-2016 07:42:05|来自:美国 | 显示全部楼层 |阅读模式
中国新移民的孩子分两种情况,一种是从小在新加坡出生长大,一种是在国内出生,到入学时来到新加坡。前一种的孩子,很多地方本土化,最明显的就是,他们的华文新加坡化。如果家里的父母盯得紧,他本身也不大抗拒的,还能维持基本的水准,在新加坡同学之上。如果家里父母,没有步步紧跟,或者孩子本身抗拒的,他们的华文,大多已经和新加坡孩子差不多了,或者强那么一点。

后一种在国内出生的孩子情况会好很多,孩子们在国内接受了基本的幼稚园教育,加上家庭用语,影视媒体的综合作用,孩子到新加坡后,华文很快就显示出了优势,而这种优势无形中又鼓励了孩子们学习华文的积极性,形成了良性循环。若是在国内读过两三年再来的,那更不必说了,祖国基础教育之彪悍,让这些孩子在应付新加坡的华文考试时,显得非常得心应手。明显,这些孩子可以多出更多的时间来弥补自己的弱项,比如英文等。

但是,往往因为这样,有些家长又忽略了孩子华文科目的学习和考试技巧。一种家长想当然的以为,自己的孩子华文不会有问题。另一种家长,也慢慢的有了新加坡人的想法,觉得英文好,才更重要。总以为华文到最后拼一下就行了,却不知已经晚了。要知道,孩子学习华文的语言环境,和在国内的学习生活相比,场景已经大大不同了。毕竟,比起强大的英文环境,新加坡的母语教育事实上是第二语文教育。想想我们在国内求学阶段如何刻苦学习英文的?二语的学习难度,其实一模一样。

有孩子接受过小六会考的家长应该比较了解,小六的高级华文,要考得特优,全取3分并不容易。我自己的孩子在国内读过幼稚园以后来新加坡,很感激国内优质的幼稚园学习,来的时候,很多书他都可以独立阅读了。因势利导,又帮他完成了一系列的阅读后,我觉得我孩子的华文,比起三四年级才来新加坡的中国孩子,那是比不上,但比起他的新加坡同学,绰绰有余。但即便如此,我曾经帮看过孩子的高级华文作业,一次,一篇满分20分的理解问答,在我的指导下,孩子总共拿了11分!他回来后,对我大呼小叫。在他小六学年8月的预考中,他的普通华文取得了全年级第一的成绩,PK掉了许多半道来的中国孩子,但高华也只拿到2分。最终的PSLE,也只拿到了2分。
陪孩子一起学习的经历,我大概可以估计到小六会考,尤其是高级华文的评分状况。只能这么说吧,评卷讲究的是得分点,有一处,给一处。句子有点小不通,远远好过词藻华丽,行文流畅,但却就是找不到得分点。

当然,我们大可对这种教条机械,很多地方违反语言习得的不合理不屑一顾,但考试,总要有个标准。何况,谁让我们又是纠结的家长呢。这样在看PSLE的会考,就会明白华文的重要性了。四科均等的机会,如果孩子的华文好,他就PK掉了一大批不如他华文好的同学。如果,他的高级华文再可以全取三分,那就更是锦上添花。尤其是,很多学生是没有修读高级华文的,这包括很多优秀的新加坡孩子。

曾几何时,我觉得新加坡的小六会考中高华的加分制度很可笑,特优+3分,优秀+2分,良好+1分。一个科目就值这么点?是小孩子过家家么?但后来,才慢慢领会到,PSLE中每一分都很宝贵。在某一些分数段,多一分,就可能会PK掉150人,这是完全有可能的。没办法,小国寡民,这已经是很大的数字了好么。虽然过分纠结分数是一种恶习,恶习,恶习,要鄙视之,但是当我们说考试的时候,就让考试的归考试,境界的归境界吧。毕竟,小坡小六会考的重要性堪比国内的高考啊!

所以,重视孩子的华文学习吧(当然不仅仅只是为了考试,这个一定要再三强调,表明姿态)。既要让孩子保持一定的阅读量,使华文基础有扎实的根基,也要花点心思研究一下老师的批改,研究一下老师给的正确答案。尤其是小六的时候。高华能拿3分,就不要拿2分。能拿2分,就不要拿1分。总之,好的更好,不好的要努力提高。当然,如果孩子还有更弱的科目亟待提高,又或者笃定要进RI,那就忽略这篇吧。

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz= ... yTfH8IJRqJ6nxbZr#rd

发表于 28-6-2016 10:33:29|来自:美国 来自手机 | 显示全部楼层
小狮租房
我赞同~~不管这些,身为二代移民的他们,中文的运用能力必须成为自己的优势而不是普通而已。
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发表于 28-6-2016 11:11:12|来自:美国 来自手机 | 显示全部楼层
差不多每年都回国,去年到少林寺,找个解说,儿子基本听不懂,今年爬峨眉山,逛庙子也找了解说,这回差不多听懂了。
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发表于 28-6-2016 11:33:12|来自:美国 来自手机 | 显示全部楼层
其实去来福士华文好也有优势。 他不象华中或南洋招一定数量的中国优等生, 在里面学体现不出华文的优势。我两个外甥女基本没有花额外的时间去学华文。但是成绩都很好。
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发表于 28-6-2016 11:56:52|来自:美国 | 显示全部楼层
考试水平和实际华文水平的确不完全相同。
高华的阅读理解尤其的难,如果不是有经验的老师或补习老师指点,即使我们这些家长也不一定能够抓住答题要点。

双语竞赛儿子觉得题目简单得令人发指,但他小四后高华基本上都在七十多分打转。阅读理解基本上一扣就是一半的分数。可惜他不愿意去补习。自己说宁可把时间花在学数理化上。
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发表于 28-6-2016 12:03:36|来自:美国 来自手机 | 显示全部楼层
新加坡华文试卷的判卷非常教条,有段时间纠结是追求卷面成绩还是学地道的华文。现在不纠结了,学地道正确的灵活的华文,放弃对成绩的要求,我们相信这才是孩子学对的华文的正确方向。那3分也就不再奢望了。
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发表于 28-6-2016 16:01:41|来自:美国 | 显示全部楼层
有些是家长要孩子学高级华文。孩子底子太差,浪费了孩子的时间和精力,结果更差。。。合理的评估自己的孩子,该放弃的不要犹豫。
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发表于 28-6-2016 17:12:40|来自:美国 | 显示全部楼层
本帖最后由 磐 于 28-6-2016 17:15 编辑

其实我还是觉得实际水平重要,但分数也是很重要的。而且这两个也不矛盾啊,分数高的水平不会差到哪儿去,有水平的其实肯花时间磨练一下考试技巧成绩应该也有上升空间。很羡慕和儿子一起参加双语竞赛团体赛的他的同学,他高华就每次考分都很高。虽然普华差距没那么大,但一门功课就被人家甩下差不多十分,很心塞的。对于小六生,分数还是有意义的。

我说不看重分数名次,多少也有点因为儿子拿不到第一只好不在乎。要他华文也能考A*,我不定高兴成啥样呢。可惜他早早就决定放弃全面发展的路子了。
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发表于 5-6-2018 10:55:17|来自:美国 | 显示全部楼层
华文一定要学好,不然愧对祖先阿
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