本帖最后由 天际如雾 于 20-12-2010 19:10 编辑
今天，我一反既往地罚了我的学生抄写。抄写内容为“我存在的意义就是为了学习”，他们俩各抄100遍。
背后的原因非常复杂，说来话长。大家只需要记得，他们是懒惰学生、叛逆期的典范。
也许，这里的妈妈们会记得我原先发表的一篇忏悔文，说我和自己母亲的诸般过节和心酸。很多人也问过我，怎么会“突然”洗心革面，从叛逆典范成了虚心向上的优秀生？从原本的沉迷情场、网络、游戏等，到发奋励志，起早贪黑地学习，这是个怎样的心理过程？
今天，我要说一位对我影响至大的一个老师。我和爸妈、奶奶、姑妈姨妈等（基本等于全家）家人闹翻曾有过经济困难时段，给他倾诉了，也说了，学习个屁用啊老师！还不如当出租车司机，当建筑工人，毛主席说了，通过劳动换来的生活是最快乐的生活！
于是，他请我到他家吃中午饭，给我倒了杯茅台，边吃边说：
“现在不是你该担心钱的时候。你或许感觉劳动光荣，可以去干这个，但你把话放这：你张宽栩干了一年后，就不会这样想了。我就把话放着！”
（竟然那么来势汹汹地放话了！）
“读书，也是一种劳动。你现在应该做的，就是读书，仅此而已。你现在的人生，没有其它的目标，就是读书。我就把这个比喻成一座山吧！你现在还在往顶峰前进，看到的只是眼前的一座山，当你越过了山顶，看到了将会是不同的风景。”
我还是不服气，给他说了：
“我爸妈都快离婚了，实在烦得不行了。老师，我们是学文学的，干啥不能学陶渊明算了？”
老师（原话）：“陶渊明过得很苦勒！他连老婆孩子都养不起，后来沦落到谁给他酒他就去喝了。况且，时过境迁了，李白那个年代，你能写诗你非常的了不起勒！现在这个社会，你张宽栩唯一能说的，就是你双语精湛；你中文英文都好，但你依然无足轻重啊！你缺乏的只是历练。”
最后杀手：“人是不能脱离社会的，我现在把话放这，你如果放弃了，将来一定后悔！”
我心服口服了，这老师原来是个很慈祥温和的人，沉默寡言，现在一下子说了那么多，我确实被吓坏了。句句真金。
后来，他给我说，如果我缺钱，尽管给他提出，他尽力而为。结果为我垫付了一年的学费，给了我一千一百新元当生活费，我继续了我的家教生涯，认真多了，努力地把每分钱往学习里投。
这位老师教我的，就是做人的道理。这些道理是他教我的，故此我在前简述了他给我上的一些人生课。
人，在社会上有许多角色。作为90后的孩子，目前背负的，就是一个学生，儿女的角色，应该做的，就是读书。读书，就是现在这个阶段唯一的人物、唯一的责任。小孩的叛逆期，无非是一种对长大的渴望。但孩子们对成年和成人的概念非常不正确。即使是我自己：我成年了，但未能成人。
成年指的仅是年龄。成人，却指读书而言。读书，学的就是做人的道理，在学艺未精前，还不能算成人。真正的成长，在于读书，读完书后，才能成人。孩子必须意识到自己存在的意义就是为了读书，才能够真正地成长。
自从和我妈闹翻后，经过了我老师的指导，我才发现了做人的意义。每个阶段都有它独有的意义。成人以后，意义就丰富了：或许是事业，或许是家庭，或许是忧天悯人。我读了很多历史，受了范仲淹等人以天下为己任的思想的灌输，常忧天下之忧，但终于才意识到，学未有成前，无所谓资格忧。
我自我存在意义就是为了读书、赚钱为供我读书的管道。
但必须澄清，我这篇文章不是在说孩子应该时时刻刻学习。读书虽然是我存在的意义，但也不可能是我生活的百分之百。我主要时间花在读书、看书、家教上，但还是有娱乐的，例如：抽烟（不良嗜好），偶尔和朋友喝酒（适可而止），看PPS电影，等。但我清楚人生的意义在何处。读书是主要的活；如果不抽烟，不喝酒，我日子还是充实的，但若不读书，只沉醉烟酒之中，我的人生是空虚的。
我也常给我学生说：尽本分，心安理得。读书是本分，必须要尽这个本分。尽了本分之后，自然心安理得。如果不能心安理得，则是本分未尽。
我希望的是，90后的孩子们能理解这个道理。不管对人生有什么追求，读书为先，没这个文化，就没资格称人，没资格有追求。真君子，自强不息，是也。
努力地爬！翻过山顶后，自然会看到不同的风景！
张宽栩，2010年12月20日于南洋 | 
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