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[亲子关系] 很棒与羞耻——从中美的儿童图书看教育差异 (转)

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发表于 20-2-2011 19:38:57|来自:新加坡 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 春满月圆 于 20-2-2011 19:43 编辑

本帖文字、图片均转自http://bbs.wenxuecity.com/znjy/1414062.html

                             很棒与羞耻——从中美的儿童图书看教育的差异

安安喜欢读书,不到三个月的时候,就捧着他的第一本书,煞有介事。此后,我们一直不断地买书,英文和中文都有。安安表姐琪琪淘汰的旧书,我也会从国内背回家,算是补足中文书籍的不足。

琪琪的书,当然都是中文,有中国原创和外国翻译的区别。非常有趣的是,安安喜欢那些外国翻译的书籍,包括日本,美国和英国的翻译书籍。中国原创,安安也喜欢,但是每次读起来,总有问题,不是伤心就是害怕。

琪琪有套书,叫做塑造孩子完美人格。其中一本是作家叶兆言的作品——忙碌的熊贝贝。就是这本书,让我彻底地收起中国原创,要求自己在给安安读书之前,必须每页仔细审阅。

这本书的故事很简单,熊贝贝是家里唯一的孩子,爸爸妈妈很宠,饭菜都是妈妈做,贝贝总是吃现成。有天爸妈出门了,贝贝一个人在家,只好自己起来做早饭。费了九牛二虎之力,总算吃上早晨,但是蛋也打了,牛奶泼了,被蜂蜇了。但是无论如何,贝贝还是自己动手,丰衣足食了。

问题不在故事上面,而是在故事的叙述语言上。

从一开始,叶老给贝贝的定义就是又懒又胖的熊贝贝,懒和胖都是非常负面的词语。此后的故事里,当贝贝打了蛋,撒了奶,被蜂蜇,叶老不是以同情或者鼓励的口吻来描述,而是以一种讥讽,嘲笑弱者的口吻来描述。总的来说,就是贝贝这个从来没有做过饭的孩子,有天自己做了饭,得到的不是鼓励,而是谴责(谁让你那么懒)和冷嘲热讽(现在活该了吧)。

我当时在读这个故事的时候,已经意识到作者的负面语言问题,边读边修改文字,尽量削弱负面力量,但是安安听完还是大哭起来。我知道,安安一定觉得,贝贝多可怜呀,花那么大劲做早饭,有什么错?应该是个很能干的宝贝。况且,贝贝不做早饭,也是正常,因为贝贝是孩子,可能现实生活中,爸爸都不一定做饭呢。

这本书,我只读了一次。第二次,安安还想看,他非常喜欢贝贝,我狠心把书束之高阁。我没有扔书的习惯,但是这次我真的想焚书了。

具有讽刺意义的是,这本书被收录到塑造孩子完美人格的丛书里面。我理解中国文人的想法,就通过树立羞耻感而让孩子勤劳,但是这样负面地描述,不仅不能塑造孩子的完美人格(暂且不说是否存在完美人格,要求孩子具备完美人格是否合理),简直就是在摧毁孩子的健康人格。

人之初,性本善,我想,叶老应当从安安这样的孩子身上看到人的同情心和爱心,这是所谓孩子完美人格的基础之基础。

同样是烹调的故事,美国也有一本书——小老鼠的最好的饼干( The best cookie of Little Mouse )。说的是一只小老鼠,要烤饼干,买了东西,开始做。也把蛋打了,第一次饼因为老鼠睡了午觉,给烤糊了,但是小老鼠坚持不懈,继续做,终于做出很多很多小饼干。其中最好的饼干就是跟朋友分享的那块小饼干。

安安非常喜欢这本小老鼠的饼干,我也很喜欢。这本书告诉孩子,做错了没关系,可以再做。而最好的饼干是跟朋友分享的。这两个价值对于孩子都是非常重要,这样的正面激励不仅会激发孩子做饼干或者家事的兴趣,而且还会鼓励孩子做错了,再试一次。

从这两本书,我可以看到中美文化在孩子教育上的概念差异。中国的文人认为孩子必须推,而推的办法则是用负面的刺激,用贬损的语言,希望孩子从小树立羞耻的概念,包括懒惰是羞耻的,肥胖是羞耻的,做错事是羞耻的。而美国的儿童读物作者则致力于树立孩子最基本的做事概念——做错了没关系,只要动手,都是好孩子。分享是快乐的,那本书通篇没有任何跟羞耻挂钩的词语或者描述。

安安喜欢的另一个系列是美国的孩子心灵教育系列(The Way I Feel Books)中文版。其中有篇——我觉得自己很棒( When I Feel Good about Myself )。我原以为这套书籍对安安为时尚早,没想到安安在 7 个月的时候,就喜欢读这本书。这本书很简单,内容如下:

我觉得自己很棒 ( I feel good about myself )

有些人爱我,爱的就是我这个样子 ( Somebody loves me just as I am)

我不用和其他人一样,如和他们一样高,或者做同样的事情 (I don’t have to look like anyone else, be the same size, or do the same things.)

我就是我,这样最好。 (It is fine to be me)

我是某些人的朋友( I am somebody’s friend )

有些人喜欢我,喜欢的就是我这个样子( Somebody likes me just as I am )

我不必事事第一( I don’t have to be first )

我也不必是最好的。我所要做的只是尽我最大的努力( I don’t have to be best, All I need to do is try my hardest )

有些事情对我来说很容易( Some things are easy for me to do )

有些事情对我来说很难。但是这都不要紧,因为每个人都不一样。( Other things are hard. But that is OK, because every one is different )

我喜欢交新朋友,我还喜欢学习新东西。

如果我没做对,( If I make a mistake, ) 我能再试一次( I can try again )

我觉得自己很棒(When I Feel Good about Myself (Way I Feel Books)

                     

1.jpg
发表于 20-2-2011 19:54:51|来自:新加坡 | 显示全部楼层
小狮租房
我也很想买这本书
自己读~~~
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发表于 20-2-2011 20:46:26|来自:新加坡 | 显示全部楼层
哎呀,那个熊贝贝的故事俺也跟孩子讲过,倒没作者这么强烈的感觉,看来我也是个被中国传统教育熏陶得积习难改的妈妈。
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发表于 21-2-2011 11:04:13|来自:新加坡 | 显示全部楼层
在这些方面,中西方教育的确是有很大差距。
不过西方教育的过度赞扬也有弊端。。。
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发表于 21-2-2011 11:07:52|来自:新加坡 | 显示全部楼层
orchestra 发表于 21-2-2011 11:04
在这些方面,中西方教育的确是有很大差距。
不过西方教育的过度赞扬也有弊端。。。
...

喜欢赞美符合人性
越夸张,越人性
嘎嘎~~~
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发表于 21-2-2011 11:15:02|来自:新加坡 | 显示全部楼层
春满月圆 发表于 21-2-2011 11:07
喜欢赞美符合人性
越夸张,越人性
嘎嘎~~~


中国的孩子考了96分,惴惴不安的把成绩拿给家长看,家长火冒三丈:你怎么才考96分?!学校里还有考100的呢。。。。。
外国孩子考了30分,理直气壮地回到家给家长报分,家长笑颜逐开:你是好样的!你已经尽力了!。。。。
哈哈。。。
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发表于 21-2-2011 11:22:41|来自:新加坡 | 显示全部楼层
真烦人 发表于 20-2-2011 20:46
哎呀,那个熊贝贝的故事俺也跟孩子讲过,倒没作者这么强烈的感觉,看来我也是个被中国传统教育熏陶得积习难 ...

没办法了,有些东西都渗入骨头了
所以,从现在开始
要做一个警醒的人
打马扬鞭
努力学习~~~
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发表于 21-2-2011 11:23:26|来自:新加坡 | 显示全部楼层
orchestra 发表于 21-2-2011 11:15
中国的孩子考了96分,惴惴不安的把成绩拿给家长看,家长火冒三丈:你怎么才考96分?!学校里还有考100的 ...

你看看
人家孩子的幸福立竿见影的~~~
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发表于 23-2-2011 23:04:04|来自:新加坡 | 显示全部楼层
原来是我的感觉系列,我娃娃从1岁读到4岁了,非常好的书。不过有时候即使知道,孩子还是喜欢犯错,神啊,被娃娃折磨啊....
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发表于 23-2-2011 23:30:49|来自:新加坡 | 显示全部楼层
窃以为,这不过是两种不同的教育方法。比如要炼铁成器,就得淬火敲打;伺候玻璃制品,就得捧在手心动不得粗。总之,育儿方法也该因人而异因材施教。很棒与羞耻,孰好孰不好,难以一概而论。
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