一篇好文-什么才算成功？（转）

阳阳妈 · 发表于 4-4-2011 15:27:53|来自：新加坡

相对于“虎式”教育，蔡真妮说自己更像是“放羊”。
凯丽今年上初中了，前些日子，开了第一次家长会。看过一眼女儿的成绩单，蔡真妮不禁大吃一惊：9门课，凯丽得了7个A，一个B和一个C。
“我吃惊的是，她居然得了那么多的A 。我预期在学习上，她会在高中时开窍，会知道努力，成绩应该会好些。随着年龄的增长，我看到凯丽对学习各方面的知识，越来越有兴趣了，自己找很多课外书看，有种渐入佳境的感觉。我真没想到，刚上初中，她的成绩就上来了。”
小儿子三猪现在还没上学，蔡真妮说自己没教过他一个单词，但三猪已经可以自己阅读了。姐姐看什么书，他都要跟着翻一翻。
“所以我越来越相信，学业上的事儿，父母不用跟着操心，求知欲是天生的，发现孩子有哪方面的兴趣，要支持他去探索，去深入，但父母不要干预，干预往往起到了破坏的效果。父母要做的是，维护住孩子内在的学习动力和求知欲，不去破坏它，孩子终究会表现出自己在某方面的兴趣爱好和优势。”
“给孩子以自由，孩子还给我们的是惊喜。”她说。
“我家仨孩子，都很快乐、阳光，很有求知欲，喜欢读书，喜欢玩游戏，也喜欢野外活动，对生活充满了热情。看着他们，就觉得生活真是太美好了，我对此很满足。将来，孩子们回忆起小时候的生活时，会觉得自己是快乐幸福的，父母给他们提供了爱与尊重的环境，这是我最感欣慰的。”
中文版《虎妈战歌》已登陆国内，译者写了这样的文章：《“中国式妈妈”→“美国式成功”》。
对于像胡敏这类妈妈的困惑，蔡真妮是这么看的：“‘虎妈’这事，美国人就是看看热闹，他们从小就被教育出要有独立思维能力，凡事会有自己的判断，绝不会因为‘虎妈’的言行而改变自己的育儿观。”
“但是国内的家长，因为高考一考定终身的制度，对孩子的学习成绩，重视到了变态的地步，又对名校的名头，特别地看重，所以我担心他们被‘虎妈’这事一忽悠，更觉得应该严格要求孩子了，那可是国内孩子们的灾难啊！”
蔡美儿在写给我们的电子邮件中，也一再强调，自己的这本书，最初是要写给美国读者看的。因此，对很多亚洲读者来说，或许不能理解这本书里的美式幽默，这需要一点对美国文化背景的了解。
她对大陆的中国妈妈们的建议是，给孩子更多的选择，要更加重视培养孩子的创造力和批判性思考的能力。

xuemei166 · 发表于 5-4-2011 11:30:30|来自：新加坡

回复山谷无回声的帖子

大家忙着过清明、忙着骂自己的孩子，哪里有空来骂你呢～:lol
继续说，没事儿～

orchestra · 发表于 5-4-2011 17:29:43|来自：新加坡

山谷无回声发表于 5-4-2011 09:13
怎么这篇文章没人骂，俺说几句就一堆骂的？？？？？

人生苦短，把握确定性，不要做梦于不确定性。

哈。。。还有比这个的？
就是因为你只说了几句，人家才骂你的。。。
你要是向这篇文章一样，有论点有论据有论证人家就不会骂你了吧。你不管人家是什么情况，冒冒失失地站出来，跟人家吼一句就走，人家肯定难以接受。
其实，你有很多教育理念是值得借鉴的。这也是你培养孩子成功的一个因素吧。我们也想分享你的教育心得呢。

orchestra · 发表于 5-4-2011 18:14:34|来自：新加坡

我觉得能分享到各种不同的教育理念，多看看人家的孩子，人家的教育，然后反思一下自己，克服自己的局限性，这是个好事。
每个孩子都有自己的独特性，难有可以一呼百应的育儿经。
我家就是个例子。我姥姥很年轻就守寡，一个人带着我妈妈和舅舅两个孩子。她有特别严重的重男轻女意识，所以在教育上，把所有的精力都投入到我舅舅身上。但是，事与愿违，我舅舅不是个念书的材料，白白辜负了姥姥的一片苦心。
我妈妈却从小就能安安静静地坐下来读书，有时候，我姥姥让她出去玩她都不出去。四合院里，有三个同龄的姐妹，人家又跳舞又绣花的也没能吸引我妈妈。
到了初中毕业的时候，姥姥出于经济原因，让我妈妈报读师范，我妈妈填好志愿交到学校，老师们觉得她这样太可惜了，硬是偷偷地扣下了她的志愿，这样她才得以读高中念大学。
我姥姥那么多心思都花在了舅舅身上，还攒了一笔钱供他念大学，最后也只剩下哀声叹气。
看来看去，教育孩子要因人而异。尤其是学习。有的孩子，你管得严厉些他可以承受，有的孩子，你管得太严他就可能出现精神问题。有的孩子，自主学习能力很强，从小就有很强的求知欲望。有的孩子，天资过人却天马行空很难约束。也有的孩子大器晚成。
我们做家长的，就是多了解自己的孩子，多关注他们与众不同的能力，尊重他们的个性，尽量克服我们自身的局限性，多倾听孩子的内心，帮助他们发挥他们的潜力，实现他们的价值。每个孩子有每个孩子的命运。我们尽力了就好。

KaiXinMa · 发表于 5-4-2011 22:59:16|来自：新加坡

本帖最后由 KaiXinMa 于 5-4-2011 23:46 编辑

这文章也太长了。。。
美国财政部长、前哈佛校长萨默斯的论点：
1、“比尔•盖茨和马克•扎克伯格，他们都没有毕业。”（他们是微软和facebook的创始人）”
我的疑问：哈佛没毕业的二位创业成功，难道没毕业的=成功？鼓励不毕业？
2、哈佛校友大致有以下特征：得A的学生成为学者；得B的学生花时间，让自己的孩子进入好大学，传承家族的名望；得C的学生，则成了亿万富翁和捐助者。
我的疑问：难道让学生们追求C ? 鼓励 C ?
3、不赞同“虎妈”逼迫式的育儿风格。他向“虎妈”崇尚的价值观提出质疑：学业成功，是孩子通向理想职业的唯一途径吗？
我的理解：蔡美儿并没有说学业成功，是孩子通向理想职业的唯一途径。不然，她为什么让孩子练钢琴、小提琴、倒垃圾、养宠物狗？

http://www.youtube.com/watch?v=vs9OOGfjPRE
对于蔡美儿，我看到媒体有很多的断章取义，中央电视台的世界周刊报道得客观而有权威。