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本帖最后由 KaiXinMa 于 19-4-2011 17:35 编辑
好快哟，去年的这个时候我还在本版为儿子的 DSA 发帖求助，一转眼就一年了。近期陆续收到一些信，叫我讲讲 NUSH DSA。本着回馈版友，及履行斑竹去年要我写写的约定，我从儿子嘴里套了一些题，希望对今年的中国小六家长有所帮助。
儿子资质一般，毕业于普通邻里学校启发小学。小二 - 小六，在年级最好的 E 班。小三后期，参加高才班考试，过了第一轮，第二轮沦陷。小六的二月考试，皮皮因为上课讲话、学习态度不认真、沉迷于网络游戏，从一路来的前 10 名一落至倒数第 6.
这个倒数迫使我改变计划，替儿子报考国大数理中学 NUS High DSA。
按我们传统的中国式观念，应该报考华侨中学、立化中学、德明政府中学这三所华校的 DSA，不仅让孩子得到全面发展，而且PSLE时，高级华文还能加 1-3 分。可皮皮当时的状况堪忧，他本人的自信心大受打击不说，就我这作母亲的也受不了他那过山车式的成绩。谁知道 PSLE 时，他飞到山顶还是落到谷底？我果断决定：摒弃全面发展，扬长避短，发挥数理优势，通过 DSA 挽回儿子的自信心。
错过了 NUS High 的开放日，4月底直接上网报了名：http://www.highsch.nus.edu.sg/content.php?id=98f13708210194c475687be6106a3b84
输入儿子得过的证书，如：新加坡奥数银奖，新南威尔士各年级数学、科学、IT 特优（High Distinction）或者优等 （Distinction）、英语 Credit、英文写作 Distinction。这个网页将成为孩子在 NUSH DSA 各阶段进阶的专属网页。上网交了费，儿子 4-6 年级的启发小学的成绩单及老师的评语复印后，上网一并扫描给 NUSH。按照 NUSH 的要求，特地注册了一个 GMAIL，作为与中学联系的专属电邮。
三月和六月的假期，儿子在家做名校考卷，自己批改并改正，正常地以准备 PSLE 的步调往前走。我不想打乱他的步伐，DSA 前期的报名阶段都是我们家长在做，做到哪一步知会皮皮。如果提前一年打算，我大概会去图书馆多借些科学方面的书，让孩子扩大化学、物理、生物的知识面。看电视时，我可能会鼓励孩子多看些探索频道、国家地理频道的节目。数学方面，通读解决不了，在启发小学所做的题目足够了。
七月的第一个周六，没有特别的准备，儿子前往 NUSH （考点有好几个）进行 DSA 第一阶段的笔试：数学和科学，分别考，中间有10分钟的休息。儿子回家后有点悲观，感觉考得不好，没时间答完。
七月的第二个周末，通过了第一轮。儿子的信心大增。
后来了解到的情况是：1800人报名，第一轮：筛剩下 400人，第二轮：剩下 140人。也就是说仅有 10 人是通过 正规的 PSLE 进入的。
Gmail 交代了第二轮 CAMP 的日期：24/07/10。不巧的是，皮皮却伤风感冒了。CAMP 将 400 人分成几个小组，每组 6-7 人，由 NUSH 学长带组进行实验并讨论，组员将实验结论写在各自的纸上，上交。学长也会将组员的参与素质做一推荐，呈递给老师。当然，负责评比的老师也会在各个小组中穿梭。CAMP 考的不仅是纸上的结论，还有学长提供的组员个人信息：该学生的观察能力、解决问题的实际操作能力，对科学研究的热情度，是否有主动积极性、实验的独立性、创造性、沟通技巧及组员团队合作精神。
第一轮笔试数学例题：
Sam 完成一项工程用了 18 小时，Bob 完成同项工程用了 19 小时，请问：Sam 与 Bob 合作完成该项工程需用时多少？
第一轮笔试科学例题：
影响墨水 （INK）在水中的扩散有哪些因素：水温等四个选项供选择
第二轮 CAMP 演示例题：
NUSH 老师在水箱的水面上小心地放了一块铝片，不久，铝片沉入水中。接着，老师又将同样大小的铝片折成的铝盒放入水中，铝盒飘着。请问学生：你得出了什么结论？依据是什么？
第二轮 CAMP 的英文写作：
假如有一天，你有了宇宙的超强能量，你会如何运用？
（重要声明：以上例题是糊涂皮皮 1 年前的回忆，答案是什么不重要，重要的是给家长去图书馆选择何种书目提供一个参考）
相较于第一轮的笔试，我认为，NUSH 第二轮 CAMP 独有的小组互动遴选机制让皮皮胜出。NUSH 对于宇宙超能量这种需要学生想象力的作文，皮皮正论、反论，写了2大篇，超出规定词量。
皮皮于 20/08/10 正式被 NUSH 录用 （Letter of Offer)。
附录：
参与2009年NUSH DSA CAMP一位学长的感受：http://nushscollegetalk.blogspot.com/2010/03/dsa-camp.html
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