孩子以前的幼儿园,全部是外来老师教的,课程有phonics, computer, English drame, Chinese drama等,一个星期一次课,一次45分钟,可以自己选要学的课程,另外付费。现在新的幼儿园,上面这些才艺课程基本全部是园内老师自己教,无需另外付费(当然现在这间幼儿园的学费会比教贵一点),Phonic课程是每天都教,其他课程基本隔天都会有一段时间教新内容或复习。我个人觉得:
女儿的幼儿园有3个额外课程, speach and drama, art and craft and gym kids. 感觉是学校的英文老师教不过来才请的外面的专业老师. 但就象上面艾薇说的, 老师的水平如何, 孩子学得怎样真的不得而知. 我是贪方便, 反正孩子整天在幼儿园里, 就都让她上, 省得我去外面找, 还要接送.
至目前看来,对于幼稚园,总体还是满意的。
只是,此间有根据幼稚园的介绍(推荐)自愿增加Computer和Speech and Drama的学习班,孩子回来问到他的时候,基本是非常简单的描述一点,到底什么内容,学到什么,需要家长怎样配合,都不太了解。上次儿子带回来的Speech and Drama学习材料,问起来竟然答道没读过,搞不懂这外面来的老师到底是如何教学的,带回来的材料目的何在(如艾薇上述)?
看来还有必要再向幼稚园询问一下了。
我女儿K1,TERM 2 开始我每天都给报了学校里的几乎所有兴趣班(一开始是为了方便,省得到处接送),包括english speech and drama, art, chinese speech and drama, thinking program & science. 兴趣班都是外面机构派老师来上课的。由于我女儿性格比较SHY,第一二周我都是坐在兴趣班里陪着,所以也大概看了下是如何教学的。。。个人感觉还是主要看授课的老师吧。其中SCIENCE的我觉得是最好的,知道如何和学生互动,上课内容也生动,而且都是有明确教钢的,还安排相应的简单作业--一开始是需要家长一同参与的。女儿超喜欢这个老师,每星期都很期待去。英文戏剧班我其实也觉得挺有意思的,我听过N和K的两个老师的英文,相对来说都是选的发音比较好的了,而且课程安排也很紧凑, 无奈我家妞妞比较怕这个老师,因为很严格而且声音很大(这个倒必须吧),所以不原意去,那我也尊重孩子的意思,下个TERM就没报了。。。也看孩子性格和兴趣吧,对于我家妞妞来说,我感觉老师起的作用比较大些,这和她上哪个幼儿园一样,最终决定孩紫喜欢不喜欢这个幼儿园的重大因素还是她的老师。至于幼儿园和兴趣班能不能真的学到什么,我觉得首先是看孩子是否喜欢,多少还是会学到点东西的。目前来说还都是挺满意的,也许也是因为我自己要求也不高吧