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发表于 28-6-2011 09:52:57|来自:新加坡
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好吧,谈一下我所了解和理解的Kumon教育。
Kumon的教育方式源于日本,是一种称为公文式教育的方法。我认为它的基本概念就是在一个基础的学习上不断重复和演练,熟练掌握以后再进入下一级,这样的一种递进式的学习方式,按道理来说是一种多数孩子都适用的万能学习方法,而且可以做到基本功打得扎实,这正是新加坡教育所缺乏的。
比如数学,它是不跟教育部的大纲的,在基本的加减乘除方面,通过大量的练习做到熟练和条件反射地可以很快地算出答案,这其实就是我们在中国的学校里面所做过的过程,比如在做分数乘除法和解方程的时候,我们在中国受过教育的孩子和快地就可以约分,通分把式子简化,可是新加坡的学生就不行,即使做也会做错,因为老师只是讲了方法,而没有做太多针对行的练习。Kumon就正好弥补了这个缺点,把孩子的基础打好。我觉得从计算开始跟着Kumon练是非常有效的。
其实英文也如是,我堂妹的孩子6岁从德国来新加坡,英文基础就很差,从Kumon最基本的英文开始,背单词,简单的句子,语法的大量重复,一年之内就完全赶上了新加坡一年级的进度。
Kumon的经营方式是连锁加盟,统一的教材,其指导老师则是辅助型的,主要负责检查功课,指望他教太多的东西是不太现实的,每星期去上课只有两次的半个小时,作业则是每天都有,就是每天都练习,持之以恒,成为习惯。
我认为Kumon对孩子的基础知识的教育非常有效,不过培养创意性思维方面显然不是他们教育所包括的。所以可以在低年级的时候对孩子进行Kumon教育,高年级也不必停,不过可以加入其它的方式的教育满足孩子的需要。
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