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本帖最后由 centumvp2009 于 25-1-2013 10:32 编辑
本帖回复：http://bbs.sgchinese.net/thread-5766323-1-1.html
也是自己的一些看法。
蒙特梭利幼儿教育法，是当代幼儿教育开山鼻祖蒙特梭利创立的一套基于当代幼儿心理发展的结合幼儿成长需要的教育方法，主要强调幼儿的主观学习和在错误中自我学习的方法，他的心理学基础是幼儿都是天生的学习高手，工作可以使幼儿感到快乐。蒙特梭利对幼儿教育最大的贡献在于确立了现代幼儿教育的基础理论，并由此开发出一整套幼儿教育的系统玩具，所谓的蒙特梭利教具。
蒙特梭利学校在新加坡不能算是非常正统，因为蒙氏教育对教育者要求极高，并且强调合作、协调和纠正，这需要教育者在幼儿心理、幼儿教育和自我修养方面都具备很高的素质，放眼新加坡一些蒙氏学校，基本都不具备这样的师资力量。更多的是放些教具当摆设。
世界上还有其他几种现代幼儿教育的理论，强调的方面也都不尽相同。比如杜曼教育就是强调左右脑平衡发展，促进幼儿的智力开发，再比如现代幼儿圆之父欧文强调幼儿教育的社会性和社会性格的培养，还有康米纽斯的幼儿认知方法的理论。
其实这些理论也好，方法也罢，在我看来都是有用也是没用的。有用是指他们的理论基础和思想，他们对幼儿的心理和思维的探索和知识，没用是指一旦蒙上一个这样那样的名字作为开班收钱的手段，再好的方法理论都是白扯。
我觉得了解这样的知识对父母是必要的，但不要指望把孩子送进某所带着一个头衔的幼儿圆就万事大吉。在幼儿教育里，父母的自我教育和父母的关爱就是对孩子最好的教育，我的一个朋友说，最失败的教育就是把孩子推离父母的怀抱，这是真理。
每一个父母，请记住：
把你的时间和精力尽可能的花到孩子身上；
对孩子在保证安全、健康的前提下尽可能的让他自由发展；
陪着孩子但不要溺爱孩子，把孩子当作你的朋友、伙伴和心灵的挚爱；
教给孩子责任、纪律和耐心比教给孩子数字、单词和古诗更为重要；
父母应该学习，使自己成熟起来，才能教育好孩子，因为父母是孩子的模仿对象和最好的老师；
父母应该学习一定的幼儿心理学、幼儿教育的知识，明白自己的宝贝成长的需要和阶段。
我之前写过一些关于幼儿教育的文字，包括：幼儿情绪控制和情感教育、从0岁开始的教育：感觉统合、关于小孩子不当行为的看法等等……都是基于对上面理论的理解之后自己整理出来的，我也希望对幼儿教育有兴趣的父母可以跟我一起探讨，分享经验和想法，或者可以考虑成立一个幼儿教育兴趣周末小组，在给孩子们一个社交游乐的环境之外，父母也能在讨论中提高自己。
我的初步的想法是：父母不能同时参加的不接受报名、4岁以上的孩子暂时不予考虑、不能准时参加活动或者不能遵守活动准则的不予考虑、把活动当作游戏时间的父母不接受报名。我的希望是有真心关心和对幼儿教育有兴趣和见地父母成立自己的教育小组。具体细节可以进一步讨论。
在此，我引用前面帖子里的一些回复，是我支持的观点。
sh78：
个人觉得，如果住家附近有好的蒙氏学校当然好。可是如果没有，也没有必要费很大功夫，舟车劳顿地去一家很远的学校。因为一是本地有水平的蒙氏学校不多，二是挑学校最重要的因素是老师，三是蒙氏有它的优点，但也不能太过神话，其实它的很多技巧和理论也适合家长们在日常生活中使用。
所以我觉得不必太过强求。
celeste：
新加坡没有严格上的蒙氏教育，更多的是将蒙氏教育理念跟传统教育方法结合起来，其实家庭教育也可以做到。
无论什么样的教育，关键在老师。老师有足够的耐心和爱心，引导孩子走正确的道路，这才重要。
ivy~qiqi：
来说说我孩子上蒙式的一些自我总结，FYI 不过我们暂时在国内，蒙式的宗旨是给孩子在有规则的范围内自由的发展，教材和教具都因人而异，老师只是观察者，适当时候给予关注和帮助，对孩子的自律和生活能力的培养是绝对有帮助的， 我女儿之前上了半年的所谓的贵族幼稚园但是除了环境和硬件好之外其它一概不可接受，三个月后我给她转了现在的蒙式学校，真正的感受到了孩子的快乐，她们每天不是去上学，是叫做去工作，浇花做菜烤面包，天文地理社会等等都有适合的教具，芭蕾钢琴也有涉猎，在玩之中学习，孩子从没有不喜欢上学的。当然最重要前提是老师和幼儿园的整体理念(还有你的荷包），主班老师要经过专业的美国蒙式机构培训（至少半到一年的学习），这样的老师才能很好的传达真正的蒙式的教育，了解孩子的心理，帮助她成长。现在这样的老师几乎凤毛麟角，大多是参加个几天的蒙式课程加个幼教专业就敢上了。
不过据说蒙式的缺点是孩子思维和行动都会过于独立，（个人也感觉到一点）不是中国小学老师们喜欢的菜。但这在新加坡小学应该不是问题吧？
xcoffee2011：
其实买些书，看一下。有些东西自己也可以教宝宝的。看你愿意花钱，还是花时间教孩子。
美国也有很多父母自己在家教孩子，也没啥不好的。
如何让自己的孩子在生活中学到知识，这才是我们做父母的需要去想的。
再好的学校，没有好的父母配合，也不可能教出天才儿童。[编者按：最后一句话我不同意，教育的目的不是天才儿童，而是快乐儿童]
死了也要美：
我是学儿童教育的！蒙试教育简单的说就是-糖衣炮弹的教学放法。把儿童的游戏和教学结合，要孩子在游戏中学习。她的老师是不教老师叫辅导员，每个辅导员到要练的火眼金金去开放孩子的学习欲望，蒙特梭丽把她的蒙式教育比欲成正在滑翔的飞机随时为了起飞做准备，她教育出来的孩子都是小淑女小绅士。
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