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题目是为了吸引眼球,我并不抱怨儿子被罚站。
全天的CHILDCARE没位置,只好把他送去附近教堂的PLAYGROUP,每天3小时。小子几乎没反对过,开始当然说过不去的话,但被我告知:妈妈交完钱了,你必须得去,就老老实实去了.PLAYGROUP人数不够,俩老师看7个孩子,我想应该可以照顾过来的。小子也没表现出受委屈的样子。过了2周,中文老师提醒我:他现在熟悉了,变淘气了,所以我对他要格外严厉些。严厉就严厉吧,我也没法子。马上表示赞同,同时提醒老师他胆小怕打。
今天送他去上学,他快乐地进去了,我趁老师有空聊了几句。知道他昨天被罚站。因“太欢,伙同小朋友玩疯了,停不下来。先罚站,后来罚站也阻止不了他继续玩,就罚坐”(老师原话)。我的态度是惩罚可以,但一定要他知道原因。
回来后问他老师罚站没,回罚了。问为什么,答不出,只是描述了一遍罚站是什么样子的。我就友情提示:老师讲课你是不是在说话?“不是。”“那你是不是在走?”“不是。”“那你是不是引起他小朋友玩?”“不是。”“那感情是老师冤枉你?!” 小子开始乐。他在国内上幼儿园就常被打手心,问为何,答:上课的时候我跑出教室去了。
很头疼他的淘气。他非常怕打,我一说要打他就老实,但在学校确实没有办法啊。在考虑是不是让他学一样乐器。
他当然不是多动儿童,是属于“静若处子,动若脱兔”那种。注意力可以集中很久,精力非常旺盛,也可以一次运动好久。他爸爸自说上高中前都是班里因调皮挨揍最多的学生,估计他是遗传吧。
教他汉字,会了就不愿意再读,就在那扭捏。被批评,哭,自己擦眼泪,因怕被打不敢走。字一遍就记住还不容易忘,但死活不愿意读句子。私下问他爸:有没有可能是阅读性障碍呢?回:咱这穷家哪能得那富贵病! |
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