小儿

judy2013

我从来不会用金钱来刺激学习，我时常跟我孩子们说的就是学习是你们自己的事．需要我帮忙，尽管出声

wd369

初到坡县 发表于 6-5-2015 06:17
不是刺激，而是小小的奖励，就好像学校的奖学金，只不过是家庭的而已。
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是啊,奖励 , 其实奖励什么是看孩子兴趣的, 像我小时候,也最喜欢钱, 因为可以买想买的. 现在孩子物质上较充足,可能更喜欢其它的礼物,
那时候我们家的奖励,一般是过年红包才给, 按成绩来分档次, 但我们兄妹三个都在上学, 有成绩不好的一个, 因拿到的红包金额少, 心里还是很不高兴,当天出门索性全部买了鞭炮, 一下子都消费了.
我当时拿的红包多,但因为这个事情, 也有了新的触动和想法. 如果有多个孩子, 在家庭里,最好不以成绩来决定奖励,  各个孩子的情况不同, 学习成绩只是考核的一个方面.

最近看了印度高分电影, "三个白痴/三傻大闹宝莱坞",一部很有意义的电影.

男人如树

我给孩子的奖励是"自由". 只要达到我们设定的目标, 他就可以完全自主支配自己的时间, 想学习就学习, 想玩就玩, 电脑手机全不控制.

当然我们设定的目标可没有门门第一那么高. 强的科目, 我们要求名列前茅, 弱的项目, "Average"即可.

又进入考试季了, 希望他还能够保住他的"自由".

wd369

我孩子六年级SA1时候 见华文老师的事后记录.供参考.
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华文老师对她这次的华文卷面考试成绩还满意，希望她针对自己的不足加强训练和改正，以期在PSLE考试拿到A*。
她的不足主要是口试和作文。口试的分数44分不算高，据口试老师反映，她表现的自信心不够，口语对答上态度畏畏缩缩，说话吞吞吐吐。

我们询问她，据她讲是因为紧张，所以要针对这个，做一下信心和举止上面的训练。还有就是口试只表述得不够全面，所以需要再多加针对性的练习。
另外，关于作文，老师也不是很满意，34.5分，按照对她的期望，应该可以考到更高分。虽然这次整个作文从完整性，立意上面都不错，
但老师说缺乏扩展，即作文中描述的不够深入，或者情节没有展开或者深化，不知道是什么原因造成这样，是考虑时间不够，还是其它原因？

我们认为是作文的练习不够，所以老师建议要多学习好的范文。告诫在PSLE作文中不要跑题。

关于复习，老师建议跟进学校的练习就可以。自己要把近三年的学校给的生字表熟练掌握。