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发表于 27-8-2015 12:38:35|来自:新西兰
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来跟楼主探讨一下我的看法。
感觉楼主是个好妈妈,事无巨细都对女儿无微不至的关怀,所以才引起了女儿的反感,在她这个叛逆的年龄。
我是一间女校的老师,我有一个学生的CASE跟楼主的女儿很像,女孩是GEP的孩子,很聪明,也漂亮,可是到了中二开始叛逆,和妈妈的矛盾的焦点就是在IPAD的使用上:女儿无法控制使用IPAD的时间,妈妈怕耽误功课,妈妈藏,女儿通过蓝牙找到,跟妈妈吵架;夜里不睡,妈妈断网,孩子自己买3G卡上网;愈演愈烈,形成恶性循环,加上女儿喜欢漫画,夜里画,白天上课睡觉,天天被老师投诉无心向学。妈妈对女儿无奈又不想放弃,天天被请到学校,自己也没办法。
我跟女孩谈过,女孩说,妈妈越是这样,我越讨厌她,她根本不懂我在做什么。而且我不喜欢听课,老师讲课的时候,我的漫画好像一直都在叫我。
似乎所有人对女孩束手无措了,因为上课睡觉,父母管教不了,其他老师也是一副随便她的状态。负责的老师建议女孩去见辅导员。女孩拒绝。
我跟女孩说,你的作文老师允许你用漫画画出来,然后用少过别人的一半字数写。就这样连哄带骗。至少女孩子还做华文功课。我跟妈妈说,慢慢来,我们给孩子时间,请您不要过多指责她,她不是坏孩子,现在属于自己无法自我管理的阶段,需要大人帮她。您需要做的,就是照顾好她的生活,严肃地告诉她做人的和您能接受的底线,其他的对孩子来说引起她反感的行为就暂停。
妈妈做不到不叨唠孩子,做不到不干涉孩子,孩子就一直这样反抗着妈妈,但是妈妈不再藏孩子电脑IPAD,只是在孩子又熬夜的时候会过去讲她,关灯,催促。
在教师节的时候,女孩送我的礼物是她自己的创作,一副漫画,画中一个天使一样的女孩插着翅膀,画的美轮美奂。在旁边凌乱地写了又擦擦了又写的是:老师,我爱你!划掉,然后写老师谢谢你,又划掉,写:老师送给你。看了之后,略感心疼,谁说孩子没有自尊,孩子被数落得觉得表达自己都是卑微的。我用这副漫画写了一篇散文,题目就是:我其实一直是天使。内容很简单,只是用女孩的口吻写了一些心里话,至于是不是她的心里话,我不知道,但是我收到了她的短信,内容只有一个表情符号:哭脸。
后来呢,没有后来,后来她到了中四,毕业了,她并没有上到最好的初级学院,她去了国外读书,临走,她发了一封email给我:老师,我会让自己像一个真的天使!
我要说的是,所有的孩子都会经历一段特殊时期,尤其是有些特别的(比如家庭有发生变故,比如孩子特别聪明,或者孩子的认知比别人晚)孩子,就更会有些不同寻常的过程,作为家长和老师,除了给他们足够的爱与关怀,我们要给孩子时间和空间,让那个可爱的天使真的回到她的心里。
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