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发表于 14-11-2015 17:02:14|来自:新加坡
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本帖最后由 look5 于 15-11-2015 14:13 编辑
这几天"GEP"的话题特别热,论坛不少牛蛙过了第二关,可喜可贺!
但是因此引来更多拥有雄心壮志的爹妈,要把孩子推进GEP,让我不免有稍许担忧。
养孩子,不可比着别家孩子的样来养,每个孩子都是独一无二的,顺着孩子的特质(优势)去引导就好。GEP就像是超速快车,适应的孩子上去会如虎添翼,不适应的孩子上去会晕车,呕吐。不恰当的教学法,也有可能害了孩子。GEP是好,但还没有好到要刻意去追求的地步。到了中学,初院,这些天才儿童还是得和主流孩童一起面对竞争。楼主“给孩子时间,细细打磨”的理念我很赞同,早教开始的越早越好,但是急于求成却不好。
论坛有转过一篇文章,优秀的父母生出了一个不够聪明的女儿,母亲高压推进,硬是把女儿打造成一部考试机器,以惊人的成绩进入名校,但是孩子的智商并没有因此提高,最终在周遭都是聪明人的压力下,选择了自杀。
有些版亲会说,能过第一轮,至少有了转入好学校的筹码,视过第一轮为目标,第二轮为红包。要推也是从小就推,就是俗称的早教,是挖掘天赋潜质的各种方法,如玩游戏 , 讲故事等等 ,不单是读书写字。早教得法,过第一轮并不难。我不反对在学习上推孩子,但是如果为了进天才班而推 ,三年级孩子去学四 ,五年级的课程 ,让孩子背词典什么的 ,有可能毁了孩子原有的灵性。 我们推孩子进步,是希望孩子将来成功幸福,推得不恰当,也有可能将孩子推向不幸。
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