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楼主: Loveshino

[小学] 请教一道小三数学题

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发表于 30-9-2015 14:26:48|来自:新加坡 | 显示全部楼层
磐 发表于 30-9-2015 14:19
过程合理,答案正确就可以了。不会扣分

谢谢,那就好。就我个人的经验来看,如果掌握了一元一次或者二次方程,小学所有应用题立刻全部秒杀。但是副作用就是一旦会用了方程,这种画图的愚蠢方法大脑会拒绝思考,如果一旦方程式不让用,那就麻烦大了。
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发表于 30-9-2015 14:28:14|来自:新加坡 | 显示全部楼层
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马三哥 发表于 30-9-2015 13:38
不可以用方程式解的意思是考试的时候用了方程式即使解对了也不给分吗?

如果是这样,那就太变态了。明明有 ...

我教孩子简易方程,结果孩子每个题目都先用model解出来,然后再凑出方程式来敷衍我。model画多了,有的题目一看脑中就出来了model,根本不需要画出来。也许是我们小时候不习惯用model解题,才认为方程式更快更简单。
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发表于 30-9-2015 14:40:30|来自:新加坡 | 显示全部楼层
四书五经 发表于 30-9-2015 14:28
我教孩子简易方程,结果孩子每个题目都先用model解出来,然后再凑出方程式来敷衍我。model画多了,有的题 ...


不对吧,方程式也是中学才有的,我们小时候也是用笨办法解题的,忘了是不是什么mode了。可是一旦接触方程,就像是用上了光纤,以前的拨号上网一脚踢开再也不想用了。

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发表于 30-9-2015 14:55:31|来自:新加坡 | 显示全部楼层
磐 发表于 30-9-2015 14:19
过程合理,答案正确就可以了。不会扣分

扣不扣分要看题目要求,有时题目中会注明用模块的方法来解。
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发表于 30-9-2015 14:59:38|来自:新加坡 | 显示全部楼层
马三哥 发表于 30-9-2015 14:26
谢谢,那就好。就我个人的经验来看,如果掌握了一元一次或者二次方程,小学所有应用题立刻全部秒杀。但是 ...

对小孩子来说,未知数太抽象了,用画图的方法比较容易看懂
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发表于 30-9-2015 17:38:38|来自:新加坡 | 显示全部楼层
画图是解决问题的好办法,但是对于张三李四谁比谁多几个少几个苹果梨啥的,几只鸡脚青蛙脚这种问题,我觉得还是x,y来的直白,未知数就是数,只不过未知而已,没啥抽象的。
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发表于 30-9-2015 18:12:05|来自:新加坡 | 显示全部楼层
你是没教过小孩子吧. X, Y对孩子来说和具体的数字是不一样的.
还有方程要用到等式的概念,小孩子也是不容易理解的.
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发表于 30-9-2015 18:45:09|来自:新加坡 | 显示全部楼层
方程式是国内中学才教的?
我常常给孩子解题都用方程式,只是把X换成题目上的名称或ABC,他可以理解。
原来这样不符合课本要求。。。。。
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发表于 30-9-2015 18:47:18|来自:新加坡 来自手机 | 显示全部楼层
曾教小孩方程式,被老师教育一番:我知道你们中国人数学很厉害,但是这边小学教的就是MODEL,一定要让孩子合流。有时我儿子算出来的结果老师看不懂还得跟老师解释,后来不教了 孩子对MODEL也很熟了,不画图不用方程式直接给出答题过程,轮到我看不懂
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发表于 30-9-2015 19:00:42|来自:新加坡 来自手机 | 显示全部楼层
谦纭 发表于 30-9-2015 18:45
方程式是国内中学才教的?
我常常给孩子解题都用方程式,只是把X换成题目上的名称或ABC,他可 ...

至少十多年前是这样,上了初中才学代数,代数的意思就是引入未知数,构建方程式。不排除现在的小学提前学了。
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