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发表于 14-4-2016 18:50:07|来自：新加坡
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本帖最后由 1174963639 于 14-4-2016 18:51 编辑
国会
【拨款委员会辩论】
教育部
教育部将根据两个原则进行检讨。第一，在更多中学扩大机会，让拥有特定才华的学生通过直接收生计划获得学额。第二，把直接收生计划的焦点放在肯定特定才华，而非专注于学业成绩。
教育部在检讨直接收生计划，使计划能更有效地肯定学生在特定领域的才华，让学生有更多选择报读能支持他们发展兴趣的中学。
直接收生计划（Direct School Admission）自2004年实行，让学生在小六会考前就凭体育、艺术、音乐等方面的才华报读中学。
教育部代部长（学校）黄志明在国会拨款委员会辩论教育部开支预算时指出，直接收生计划的目的是要扩大学生的发展机会，让学校灵活录取有特定才华的学生。许多学生从计划中获益，而与此同时，各校通过直通车计划录取学生的方式并不一。部长说：“检讨如何调整计划，让它符合计划的最初目的是合时宜的。”
教育部将根据两个原则进行检讨工作。第一，在更多中学扩大机会，让拥有特定才华的学生通过直接收生计划获得学额。第二，把直接收生计划的焦点放在肯定特定才华，而非专注于学业成绩，因为这方面的表现可通过小六会考验证。
教育部将在检讨工作完成后公布更多详情。这项检讨工作同小六会考的改革是相辅相成的，为学生提供更多元的升学选择。各所中学最迟将在2017年推出应用学习项目（Applied Learning Programme）和生活教育项目（Learning for Life Programme），发展各校的专长项目。
去年共有126所学校参与中学直接收生计划，2700名学生通过直接收生计划获得学额，占同届学生的7％。
126所学校中有18所提供直通车计划，目前这类学校一般通过DSA录取高达50％的新生。有者认为，直通车计划已变相为让学生预先争取这类“名校”学额的方式，甚至延伸出增益课程的市场。
自治和自主学校可通过DSA录取的学生比率分别可高达10％和20％；有专长项目（niche）的学校可录取最多5％的新生。
共有20多名国会议员就教育课题在国会发言。政府国会教育委员会主席潘丽萍提出检讨小六会考、直接收生计划和高才教育计划 （Gifted Education Programme），减轻对学术成绩和“名校”的偏重。
国会教育委员会副主席殷丹则建议，继续允许受欢迎的学校凭学术成绩以外的才华录取学生，确保学生的多元背景。与此同时，协助其他学校吸引学生，让这些学校能更灵活地通过直接收生计划录取更多学生。
她赞同小六会考的调整，同时建议废除分流制度。黄志明答复时说，中学已允许表现优异的普通源流学生转换至快捷源流，在特定科目表现优异的学生也能修读快捷源流程度的科目。
谢健平（马林百列集选区）则关注新的中学分配制度，以及小六会考调整对减轻压力的成效。黄志明重申，教育制度会尽力打造利于学生学习的环境，但思维转变需要时间，也需要家长等各方的配合。
家长关注新中学分配制度
针对小六会考改革，受访家长表示关注新的中学分配制度。女儿今年念小一的卓爱珊（33岁，家庭主妇）受访时说：“ 现有的会考采用总积分，家长可以参考各中学的截分点，了解收生标准。改成分级制后，我关注的是四科都考获同个等级的学生都会被学校录取吗？校方在决定学额时会否考虑其他因素，例如课程辅助活动表现，压力可能就转向培养孩子的多方面才华。”
家长陈莉珊（35岁，经理）也关注中学分配的细节，但她同意现有的积分制太细地区分学生的程度。“孩子在小学阶段应该有更多空间享受学习，调整评分方式后，相信教师也有更多空间去培养学生的兴趣。”
直接收生计划的检讨工作同小六会考的改革是相辅相成的，为学生提供更多元的升学选择。
来源：联合早报 2016年4月9日
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