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发表于 8-8-2016 16:54:46|来自:新加坡
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关于要不要推孩子
在开始的时候家长很难准确地知道孩子到底有多大潜力,能推就尽量推,推的力量决定于对孩子兴趣及能力的逐步了解和掌握。在基本掌握孩子的能力后,再尽量培养孩子的习惯,让孩子能尽自己的努力达到自己的最高水平
在基础教育中,
语言,最需要推,而且只要去推,就可以看效果。像“可怜天下父母心”说的一样,阅读是第一步,也是最重要的一步。写作是第二步。要持之以恒地推。
数学,小学可以推出高分,中学后就主要看理解力,推不出高分,但用力推的话,至少可以保证不考低分。
其他学科,记性好,成绩容易好。语言好,文科容易好。数学好,理科容易好。
在素质教育里,基本的音乐,艺术,体育。要弄好,得吃很多苦,孩子一般都倾向于玩,避免吃苦。不用点力推,很难打好基础,经常半途而废。
当然,寓教于乐,让孩子高高兴兴主动地学习是最好的方式,希望这里的虎妈虎爸们能多多分享这方面的经验。迷糊小妈咪做得就不错。
关于鸡头凤尾,大池塘小鱼,小池塘大鱼
就像nansyxu说的文无第一,武无第二。这里也可以用这个角度来考虑这个问题,这样说吧,学习无第一,领袖无第二。
如果只看学习,来到好学校,即使你落在最后,你的成绩也可能和一般学校最好的成绩差不多。完全不用担心孩子最后一名压力大,只要她/他学得比以前好就是进步。更大的平台只会让孩子做得更好。这种例子举不胜举,绝对比读不下来的孩子多得多。如果大部分在大池塘的孩子都失败了,那么这个大池塘修得也太失败了。
如果看领导力的培养。再好的学校也只有一个head prefect,再差的学校也有一个head prefect。谁当?当然是学有余力,有能力,有人缘,有背景的人去当。要走这条路,呆在一般小学绝对是最好的选择。
关于GEP的心态
每年三年级的家长都对GEP抱很大希望。有的估计过高,有的估计过低,有的用力推,有的完全不推。当家里的孩子考进GEP,估计高的,不推的觉得是自己的实力。估计低的,用力推的感觉是运气。
如果客观地看这个问题。能进GEP的孩子基本都是有很强的能力,这些能力很大程度上是天生的,加上一些后天未知的因素,及一些主观推动的因素。这些因素很难简单地归结于家长的背景或者推还是没推。比如母亲聪明,男孩子一定聪明吗?我觉得遗传学上来说,的确有点道理,但很多妈妈不笨却因为各种原因没考进大学,她的孩子笨吗?很多妈妈孩子都很聪明,可能小时侯有些习惯没养好,粗心不记事,考试很可能过不了。从统计数据上可以看出一些联系,有偶然也有必然,但基本上每个人都还是有机会,对大部分家长来说,只要有机会就不应该放弃。
总之,考进去考不进去GEP都只能代表未来5年的读书经历有点不一样。之后都得经过A水准的检验。PSLE对这些孩子都不是太大的问题,因为基本都能考进4大或者10大,到了JC水平都不差。
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