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[CCA课外] 如何评价一个好的音乐老师

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发表于 16-8-2016 23:01:59|来自:新加坡 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 nansyxu 于 17-8-2016 06:31 编辑

什么样的音乐老师可以评价为好老师, 这是每一个琴童的家长所关心的。 在新加坡学习乐器的孩子很多。  这个帖子就做个投票看看在 新加坡家长认为那些是评价一个好的老师。欢迎家长分享自己的经历, 谈谈如何选择和孩子投缘的老师。 根据家长的反馈, 我再添加选项, 如果选择其他的, 可以表面。 感谢琴童群爸爸妈妈的热切讨论和提出这个问题。各种乐器没有限制。

选项一,是因为在钢琴上5级是个坎, 过了五级的理论之后,才可以5级之后的学习。
选项二,是有的版友和群友会问专业老师和非专业老师的区别。
选项三, 这是家长比较关心的问题,
选项四和五, 决定了孩子会学多久, 学习的过程会不会痛苦。
多选投票: ( 最多可选 2 项 ), 共有 8 人参与投票
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发表于 16-8-2016 23:39:48|来自:新加坡 | 显示全部楼层
小狮租房
说实在话, 我觉得都很重要, 老师全部拥有这些特质,多好!
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发表于 16-8-2016 23:44:21|来自:新加坡 | 显示全部楼层
怎么说呢,我觉得如果孩子大了,过级很重要,可是起步阶段,老师激发孩子的兴趣和对于基本功的严谨重要,其他的都是等孩子爱上以后才有用。

点评

妈妈说的很对。  发表于 17-8-2016 07:31
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jpe
发表于 17-8-2016 06:43:47|来自:新加坡 | 显示全部楼层
liqiqi 发表于 16-8-2016 23:44
怎么说呢,我觉得如果孩子大了,过级很重要,可是起步阶段,老师激发孩子的兴趣和对于基本功的严谨重要,其 ...

有道理,对素质教育,好像最好从兴趣,基本功到严格要求这条路走。
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发表于 17-8-2016 08:15:13|来自:新加坡 | 显示全部楼层
我孩子换过几个老师, 我比较满意现在的老师。很负责,以前还经常超过课时教孩子。
会鼓励小朋友,激发他们的学习热忱。
缺点是对于年龄偏小的琴童,教理论课完全靠孩子死背,不教会他们理解。需要家长付出很多去辅导孩子,让他们理解。
我们孩子弹奏不费力,居然是理论花了很多时间。
总的来说,一个好老师应该是让孩子有兴趣坚持练习,并且非常热爱音乐。
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发表于 17-8-2016 08:19:15|来自:新加坡 | 显示全部楼层
我对优秀率不太看重。如果老师太严格,导致孩子非常厌烦弹琴,或者只是为了应付家长,考过级以后,再也不摸琴。
那得了优秀又如何呢?
如果是孩子自己喜爱,自己努力练习得了优秀那才是有意义的。
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发表于 17-8-2016 08:57:39|来自:新加坡 来自手机 | 显示全部楼层
有个钢琴老师是这样建议。关于选老师,有几点建议:除了老师的专业水平,还有责任心,对孩子的爱心、耐心以及教授小孩的方式方法。老师需要严格但如果老师过于严厉,或者极其没有耐心,非常情绪化、易怒,是绝对不适合的。
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发表于 17-8-2016 08:58:17|来自:新加坡 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 黛妍 于 17-8-2016 08:59 编辑

我的建议:试课可以问一下,万一有急事孩子需要调课,老师怎么办。她对你的孩子教课会不会根据特点教课, 还是一锅端; 她以前教过的学生的成绩。 第一次上课,家长旁听,玩手机接电话,把孩子单独扔一边的就算了。有时也要看缘分和老师学生投不投缘。。
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jpe
发表于 17-8-2016 09:55:22|来自:新加坡 | 显示全部楼层
黛妍 发表于 17-8-2016 08:58
我的建议:试课可以问一下,万一有急事孩子需要调课,老师怎么办。她对你的孩子教课会不会根据特点教课,  ...

试课的时候,老师玩手机,发脾气和偷懒的几率太小了吧。
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发表于 17-8-2016 10:41:43|来自:新加坡 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 黛妍 于 17-8-2016 13:01 编辑

妈妈经常在一起聊天,有很多八卦。有些老师会严厉的。其实南洋艺校的要求蛮高,淘汰率也很高。有时怕孩子学琴学伤了,
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