孩子，如果有人打了你…… (转）

nansyxu

jpe 发表于 5-9-2016 12:21
男孩是小的，有大姐又强势，男孩总是容易被管被欺。随时觉得不公平，做什么都是错，容易失去信心，变软弱 ...

谢谢，我试一下。
现在姐姐有时挑弟弟的毛病，我会两个一起罚。

jpe

男人如树 发表于 5-9-2016 10:24
所以你认为被藏水壶铅笔盒，就用打他一顿来解决是吗?

我在找办法解决这个问题。还没有找到合适的办法。
虽然不认同以暴制暴，但真的发现周围的很多例子，以牙还牙、以眼还眼才能把这个问题比较好的解决掉。
所以发现，基督和法律还是不能很好地融在一起。有些时候得用street smart去解决在不能放在台面上的事情。

jpe

困惑ing 发表于 5-9-2016 10:31
直接告诉老师有人偷我的水壶，笔盒。

根据我的经验，告老师很难解决这些问题。
一个是当事情发生后，要及时发现问题，可能晚了，也可能难找出准确的原因，当找到老师时，既有印象已经形成了，老师也没有多少精力来管那么多事情，最终重举轻放，孩子还是很容易再此被欺负。

另一个是，能在老师面前告状告赢的小孩，自己已经很厉害了，不容易被欺负。但很多时候在老师面前告状告赢的孩子很难赢得大部分孩子的尊重。

jpe

nansyxu 发表于 5-9-2016 12:27
谢谢，我试一下。
现在姐姐有时挑弟弟的毛病，我会两个一起罚。

孩子的理解力和逻辑推断力都很弱，如果两个一起罚，小孩子会把姐姐挑毛病和被罚简单地联系起来，以为是因为姐姐自己才受罚，而不是因为自己做错才受罚。以后一样地怕姐姐。


一定不要让大孩子去挑小孩子的毛病。家长自己来管。

另外一个原因是，很多毛病，错误，或做事情慢实际上是因为年。当大人教育大孩子的时候，大人的经验和理解力会容忍这些毛病，知道是孩子在不同的年龄阶段都会出现的，孩子会随着年纪的成长逐步地改掉这些毛病或更快的理解事物。
但当姐姐去管自己的弟弟的时候，可能完全想不起来自己在和弟弟一样大的时候也可能犯过同样的幼稚错误，现在看到弟弟犯很多小错误，很多简单的东西不明白，觉得不可思议，容忍度就不高，弟弟受到的压力就会很大。

jpe

学校处理孩子打架的事情，估计不同学校有不同的尺度和纪律，但基本原则是，学校不分对错，只看是否打架。学校绝对不允许打架，不然打来打去，学校变黑社会。如果孩子被打，不能还手，只能告老师。老师会解决。

这种处理方式，从学校的角度来看，绝对有必要，防止事情闹大，冤冤相报，没玩没了。但从自己孩子的角度来说，这种政治正确的方法，解决不了孩子可能每天碰到的大大小小的被欺凌问题。

我觉得可以给孩子立几个原则：
0. 碰到事情不要怕，没有解决不了的事情。
1. 任何事情，一定不能先动手，先动手一定错。
2. 如果被打，保护好自己，并立即大叫，谁快来看，谁在打我，目的是找到目击证人
3. 马上告诉老师
4. 回家告诉家长，家长马上找老师，让老师做出相应惩罚
5. 如果老师没有惩罚，直接白纸黑字写给老师，下次再被打，会还手。

磐

儿子说他曾经问过老师为什么他们班上那个讨厌鬼每次撩事却都没有被处罚。老师说他们也知道，但的确没有更好的办法处理。他们也有给过家长建议，但可想能纵容出这样的孩子家长怎么可能正视自己教育方面的错误。老师们自然只能用比较息事宁人的处理方法。

磐

他的家长护短到什么程度，有时候班级活动他妈妈做义工，大家就必须让那个孩子做leader。否则他就各种耍赖哭闹，他妈妈就一直去找老师说大家不公平

nansyxu

磐 发表于 28-9-2016 13:58
他的家长护短到什么程度，有时候班级活动他妈妈做义工，大家就必须让那个孩子做leader。否则他就各种耍赖哭 ...

啥人都有。 有人一辈子都是妈妈怀里的小宝宝。

又听一声干鹊

他毛病不改的话上中学后肯定会被同学欺负

look5

教导孩子告状或反击，是被动方案，而且如果分寸掌握不好，就会培养出一个告密者或是另一个小恶霸。
从小就注意培养孩子的自信心，可能是比较好的主动方案。
人性中带有欺软怕硬的劣根，小孩子就更容易表现出来。
一个自信的孩子，即使静静地不说话，周围的气场也很强，让想惹事者畏惧。
最好的情况是，家长主动方案做得好，被动方案就没有必要拿出来。