【狮城论坛0】据说能让“洪荒之力”发挥到极致的三大制度，新加坡小升初必看！

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很多人认为，新加坡的教育体制有利于每个学生循序渐进地发展自己独特的天赋和兴趣。新加坡的教育同时吸收了东西方文化的精华，采用灵活的教学方法使学生的潜能得到培养和发展。因此它的教育非常成功，自成一体。

但只有在新加坡接受过教育的人才知道，这里的学习压力其实一点也不比成人的工作压力小。

而最近，新加坡教育部长黄志明在国会拨款委员会辩论教育部的开支预算时，勾勒出的未来学子面貌，并以以“多途径，新机遇”为主题宣布了三项针对中学的调整，希望加强培养中学生的能力，帮助他们在学习的道路上发挥所长，拥有更好的升学机会。

其中三项政策包括：

1、直接收生计划配额增至20％

为了更好地发展学生的潜能，教育部将在明年扩大直接招生计划（DirectSchool Admission，简称DSA），给学生更多机会，进入一所能够培养他们专长的学校。

明年起，所有中学的非直通车课程（IntegratedProgramme），通过直接收生计划录取学生的比率，一律增加至20％。

即日起，教育部将改善DSA计划的录取程序，以更好达到计划的目标。其中，到了2018年，学生在申请计划时也将无需接受一般学术能力测试。

去年有118所学校参与中学DSA计划。去年通过DSA成功报读中学的约2800名学生中，约一半是进入直通车学校。目前，自主学校保留给DSA的学额，已高达20％。自治学校和有专长项目的学校的录取比率，则分别可达10％和5％。

此外，学生从2019年起无需向个别学校申DSA计划，而是可通过一个中央门户网站申请。黄志明说：“学校也将在各自的网站上列明DSA计划类别和录取标准的信息。这将协助学生和家长做出明智的决定。”

2、有附属小学的中学须保留20％学额给非附属学校学生

黄志明也提出有关给予学生同等教育机会的方针。他说：“我们将继续确保所有孩子不论出身背景，都能享有同等教育机会，让每名新加坡子女都能发挥他们最大的潜能。”

目前有27所中学有附属（affiliated）小学，附小的学生申请这些中学可获得“优惠”，所需符合的入学门槛比其他学校的学生来得低。现在多数有附小的中学已录取超过两成的非附小学生。近几年来，录取少过20％非附小学生的中学，每年有六至八所。

在新的方针下，附属学校优先制将修改。每所设有附属小学的中学快捷、普通（学术）和普通（工艺）课程都必须保留20％学额给没有附属优待的学生。这项新措施将从2019年参加小六离校考试的那一批学生开始生效。

3、所有中学普通源流学生可按强项修读程度较高科目

科目编班（subject-based banding）制度2014年在12所中学试行，让普通（学术）和普通（工艺）学生可以按照强项，修读程度较高的科目。目前，在这12所中学以外就读的学生，只有在就读中三时才有机会选修程度更高的科目，即普通学术程度，或快捷程度的科目。

从2018年起，所有提供普通（学术）和普通（工艺）课程的中学，都将实行科目编班制度，让学生念中一时就能灵活选科。

被编入普通学术或工艺源流的学生若某项科目在小六会考取A或A*的成绩，就能修读这项科目的快捷课程。

被编入普通工艺源流的学生，在小六会考的普通水平科目中若考获B、C，或在基础水平科目中考获一等成绩，也能修读这项科目的普通学术课程。

另外，学生可修读的高程度科目不限于一项。除了凭学生的小六会考成绩，校方可在学生升上中一后，凭学生在年中或年终考试的成绩，允许他修读较高程度的科目。

黄志明针对这项调整说：“这会帮助学生把爱好进一步发展成个人专长，从而发挥最大的潜能。”

关于新加坡的教育体制，不知道大家是否了解：

1）基础教育

　　小学（6年制）：6年级学生需要参加小学离校考试（PSLE)，考试科目为英文、华文、数学和科学。

　　中学（4年制)：4年制（特别和快捷班），第四年必须参加全国统一新加坡O水准考试，成绩将决定升高中、初级学院和理工学院。

　　中学（5年制)：5年制（学术及工艺），学术班的学生在中四必须参加‘N’水准考试，通过后才能升上中五参加剑桥O水准考试。工艺班的学 生有两门主课，英文和数学，第四年必须参加剑桥N水准考试，大多数学生在N水准考试后不再修读第五年课程，而直接进入技术学院。

　　工艺教育学院 （2年制）：考取技术文凭 ( ITE 证书课程)。

　　高中(3年制) / 初级学院(2年制)：考取剑桥‘A’水准文凭，成绩将决定大学的去向。

2）高等教育

　　理工学院：3年制的大专课程（文凭课程），包括理论和实习。成绩优秀的毕业生将豁免大学第一年课程。

　　大学：除了医学、法学等专科外，一般需要3年时间来考获普通学位，荣誉学位需4年。

3）私立学院

新加坡的私立学校提供两种课程：预科的课程文凭以及学位的课程。其中学位课程都是与国外大学合作办学所颁发的国外大学文凭。

其实，中国与新加坡都是6年制的小学教育，大体上区分不大。但是新加坡的小学是上半天的课程，作业相对比中国的小孩少，但这并不意味着他们的学习压力就很轻松。如今，中国小学生初中已经免除考试制度，按照地区就近原则入学，所以尽管作业以及课程时间较长，但实际上压力也相对没有那么大。

对于新加坡的小学生来说，除了学习知识外，他们还接收一些实用教育、道德教育和公共知识教育，也特殊重视双语教育(英文和华文)，中国在中学阶段更加重视数理化的教育。

但是不得不说，尽管新加坡大学阶段专业选择的机会要比中国多，但中国、新加坡在这个方面还是没有办法同北美、澳洲的国家相比，这些国家的教育资源极其丰富，无需考试就可以进入大学学习，学生根据自己的爱好自己选择专业，同时读几个专业、大学都是可以的。而中国和新加坡的孩子在报考大学的时候就要谨慎的多，因为专业和大学基本上不可更改(新加坡有的学校、专业更改相近的专业还是比较容易)。就是说孩子不喜欢这个专业，或者说明知道这个专业将来的就业前景不乐观，也必须把这个专业读完！

不过，由于北美国家和澳洲国家入学是自由的，对母语为非英文的国际学生来讲，只需要英文成绩作为考核标准，所以在这个问题上，新加坡与西方教育体制的对接没有任何问题(在新加坡实际上母语是英文，华文是第二语言)，又由于新加坡的护照免签几乎所有的国家，因此新加坡的孩子到海外读书不是问题(只是经济问题，没有签证问题)。所以实际上，新加坡的孩子在中学毕业后可以自由的选择在新加坡上大学和海外上大学。新加坡的孩子有自由选择东方教育模式和西方教育模式的权利与优势。