|
发表于 28-2-2018 13:17:15|来自:广东汕头
|
显示全部楼层
作为补习老师,我来说两句吧!
补习的方式也分很多种,老师可以根据不同学生的接受能力来规范的补习。我身边有些同事确实是像您说的那样,拿试题让孩子做,不会的再解释词汇。但是就算孩子了解透了这篇文章,那又有什么用呢?学生的理解范围就只是这一篇文章而已。不信,再给他另一篇试试,我保证他还是不懂。
我个人认为语法点是必须要教的,不管多大的孩子,只要在他能理解的范围内。可以不用完全讲透,但是至少把这个语法点怎样运用,怎样搭配,什么时候会用到,一定的规则这些都要给孩子讲讲。要不然他了解范围也只是很浅化的,进步那就更不用说了。
|
|