父母请不要直接打断孩子的快乐

MikeS

父母请不要直接打断孩子的快乐           A-SKY  施振登博士   2020-0617

一次聚会的时候,几个孩子玩得很开心. 妈妈们也聊得很开心.

突然有位母亲说:我要先走. 就对儿子说, 马上收拾一下, 咱们走.

6~7岁的小男孩说: 我还要玩, 不要走.

母亲提高声音: 马上收拾,我们走.

小男孩看着愤怒的母亲,眼泪哗哗, 苦求母亲让自己多玩一回。

这位母亲一副威严的样子： 我再说一边， 马上收拾， 我们走。

孩子边哭边跟母亲走了。

( A-SKY分析: 情绪教学是育儿的重要课程. 也是实现亲子关系融洽,亲密的根本. 如何做好,情绪教学?

首先是不要掉进显摆威严, 要孩子成为听话的乖孩子的陷阱.

而后再建立出孩子会父母的尊重, 避免掉进孩子没大没小, 不懂得尊重大人的陷阱.

再者就去实现亲子融洽,和睦.

这位母亲直接地打断孩子的快乐,还自认为是育儿有方, 或想在自己的朋友面前显摆一下自己对孩子的把控力.可惜完全做错了,可惜.)

优秀的父母的做法：

先参与到孩子中, 与孩子同乐, 若自己是在不喜欢孩子的游戏,也可以再旁边静静观测.   

而后,找个机会对孩子说: 有事得走了. 给孩子2~3 个选择:

1. 妈妈自己走, 你继续玩.....结果是什么?...

2. 多玩10分钟, 或多一轮后就和妈妈一起走.....结果是什么什么....

3. 孩子有什么更好的处理方法?... 结果又会是什么?

这样给孩子2个选择, 并鼓励孩子给出第三个解决方案.以及可能导致的的结果, 就是BIC理论. 而3选1是广悟团队验证了几十年的有效思维模式.

这样不仅开发孩子解决问题的能力, 而且懂得可能的结果分析, 进而学会如何选择. 这样的孩子,不优秀都不可能.

一般父母的做法：

放羊孩子, 母亲自己去做自己的事, 把孩子留下来自己处理.久而久之, 孩子就脱离了父母的教育轨道. 被周围的环境带走了. 等到发现问题的时候, 为时太晚. 要知道周围环境能带好自己的孩子的可能不会大于10%. 若周围能带好孩子,何必你我都这么辛苦育儿? 何必花大钱为孩子找好环境?

差劲父母的做法：

就是上面这位母亲的做法. 直接,粗暴地打断孩子的兴头. 要孩子跟着自己的思路走. 6~9岁时候,孩子可能被迫顺从. 却为后面的叛逆, 不和父母说话 创造了基础.

毕竟孩子不是同事,不是朋友,不喜欢就可以丢开. 自己的孩子是丢不开的啊.

要继续提升”情绪教学”,就多听, 多看A-SKY的育儿研究