佳节来临，送一份特别的礼物给客户、朋友或自己！

tqlgg2009

亲爱的朋友
    您好！
    又是一年的结束，新的一年即将开始。圣诞节、元旦节、农历新年接踵而至。
在迎接佳节之期，一些朋友需要联系，一些客户需要感谢！您准备送上什么样的礼物呢？
也许一份特别的礼物会让他们印象深刻，同时也能对他的事业有所帮助！
    我们在此期间提供多达十几种各类管理DVD教材，每人限两套可享受半价优惠。
欢迎来电咨询、选购。请拨打+65

祝节日快乐，身体健康！

Henry Kou
莱佛士商学院
（下面有销售DVD名录）
> 1、 ≪家教与社会竞争力≫
> 2、 ≪突破人才经营瓶颈≫
> 3、 ≪职业化的养成与塑造≫
> 4、 ≪如何培养领袖性格≫
> 5、 ≪有效沟通II≫
> 6、 ≪赢在执行≫
> 7、 ≪赢在执行II≫
> 8、 ≪打造高绩效团队≫
> 9、 ≪辅导与激励≫
>10、 ≪中层危机－做最好的中层≫
>11、 ≪职业经理人常犯的11种错误≫
>12、 ≪如何选、育、用、留人才≫  限量珍藏版！ 已售完
>13、 ≪如何培养领袖性格≫        限量珍藏版！
>14、 ≪逆境行销≫               限量珍藏版！ 已售完
>15、 ≪EQ情商+AQ逆商≫          限量珍藏版！      
>16、 ≪突破企业的发展瓶颈≫     限量珍藏版！     
>17、 ≪企业的变革与文化≫       限量珍藏版！
佳节酬宾，每人限两套半价！
欢迎来电+65 或 +65

tqlgg2009

1、《家教&竞争力》
余世维博士身为人父三十余年，辗转海外十几载，他汇聚多年的家教经验和所见所闻，悉心开发了《家教与竞争力》这门课程，结合大量的现实案例为我们生动讲述如何从家庭教育抓起，将下一代“掌门人”打造成经得起风吹雨打的坚实栋梁！

DVD 1 社会竞争力很差的员工，从哪里看得出来是家教不成功？
一、没有从小养成良好的工作态度与做事习惯。
01 工作不尽全力也不用心
02 总有让人看不惯的行为举止
03 事情总是留尾巴，等人收拾
04 重复犯同样的错误或毛病
二、没有从小学习正确的思考方式与分析工具。
01 很少跟主管提出盲区或瓶颈
02 总说不清楚真正的原因
03 从不去想这样做对不对
04 没有自己的分析工具
三、没有从小尝试有用的解疑技巧与多元创意。
01 很少阅读书本（信息）
02 每一年都用相同的方法工作
03 不动脑筋，不出点子
04 非常主观，只有一种思路
四、没有从小建立和谐的人际关系与领袖魅力。
01 不太与人沟通交流
02 极少主动协助其他同事
03 没人想当他的属下或搭档
04 独来独往，总觉得很委屈
五、没有从小训练高度的组织力、决策力和眼界。
01 缺乏凝聚力
02 没有主见，也没有定力
03 只顾眼前，不管以后
04 判断走势不够全面

DVD 2 有什么实用的家庭教育操作方法？
一、如何让他细心，将来在工作时就会缜密有致，注意观察？
01 用风景图片回忆法考验
02 在户外活动/用餐，现场询问
03 学习用便条记录（备忘）
04 写字不要有笔误/遗漏/歪斜
05 教他如何摆放器皿/衣物
二、如何让他干净利落，将来在工作中有条不紊，规律严谨？
01 吃完饭/喝完茶/用过工具，注意桌面、地面与还原
02 衣裤、鞋袜、毛巾、书桌经常保持清洁
03 图书、报纸、文具排放整齐
04 拿或寄任何东西给别人，都干干净净地送出
05 让他自由发挥，让他任性随便

DVD 3 有什么实有的家庭教育操作方法？
三、如何让他安静，将来在工作时就会临危不乱，镇定应变？
01 讲话/打电话都不要大声
02 不要慌慌张张地跑来跑去
03 不要亢奋、激动、焦燥
04 尽量不要轻易显露自己的情绪
四、如何让他待人，将来在工作时就会领导团队，以身作则？
01 处处考虑别人
02 有同理心
03 学习接待年长宾客
04 在小区里从事义务劳动
05 时刻提醒他没做好的事
五、如何让他动手，将来在工作时就会构思方法，重视实践？
01 让他动手组装家俱或玩具
02 买点材料，要他做点工艺
03 总要做点家事
04 提供预算，让他布置房间等
05 从做中学

DVD 4 有什么实用的家庭教育操作方法？
六、如何让他游乐，将来在工作时就会激发创意，闪现灵感？
01 鼓励他尝试右脑型的艺文技能
02 培养动脑能力
03 养成他善于观察的习惯
04 培养运动乐趣
七、如何让他宏观，将来在工作时就会站在高点，看见远处？
01 学会推理
02 提醒他不要只注意眼前的一切
03 战略是目标，战术是手腕
04 教育改正他的小家子气行为

DVD 5 有什么实用的家庭教育操作方法？
八、如何让他读书，将来在工作时就会富于学养，多元转换？
01 读点有意义的书
02 书不光是读，应该做点札记
03 广泛涉猎各类书籍
04 做成个人资料库
05 读书注意力集中
九、如何让他平衡，将来在工作时就会自然社会并重，科技人文并驱？
01 用数理的东西教他冷静、理智
02 用人文的东西教他包容、沟通
03 塑造良好的父母亲关系
04 训练子女的平衡感
十、如何让他思考，将来在工作时就会独立判断，自信不倚？
01 不要让他一有事就张口询问
02 增强面对众人的练习
03 事前准备，事中纠偏，事后检讨
04 教他在做决策之前，要先收集信息

DVD 6 家教又如何决定一个国家的竞争力？
一、国民素质决定整个社会的成本与表现。
01 质量检查人员与设备的支出
02 假冒伪劣对权利、人体和环境伤害
03 各种征信手续或保证的要求
04 不必要的等待、延宕、重复和失误
二、国民教养决定整个国家的文明与进步。
01 遵守秩序、注意礼让
02 以民主的方式解决纷争与冲突
03 公平合理地分配资源
04 舍弃家庭与社会暴力
三、国民生产决定整个民族的成长与富足。
01 任何产品或服务在用心的状况下会增加附加价值
02 在任何区或或市场，都有很强的竞争力
03 相对于其他低度开发国家，会很早地起飞，并且均富
04 不会受到别的国家/民族剥削
四、美国/德国/英国/法国/日本/俄国斯在家教观念上，给我们的启发。
01 美国：民主与尊重
02 德国：理性思考
03 英国：绅士与规范
04 法国：生活品质/精致时尚
05 日本：纪律与团队
06 俄罗斯：豪迈与大气

tqlgg2009

2、突破人才经营瓶颈

一、健康正常≠人才
从人力资本谈起
二、谁是人才
领导与员工眼中的人才观
三、聪明才智是第一要素吗
从伟人身边的人才谈起
四、培养自己的才能
企业个性化人才的最佳培养途径
五、引进人才的几个忌讳
探究部分企业引进人才成功率不高的原因
六、“准人才”的提拔
企业提拔一个“准人才”时的诸多费心之事
七、将人才用对地方
按工作需求去剖析人才
八、将人才用对时间
企业发展各阶段对人才的不同需求
九、避免“工作倦怠”
职业心向与职业生涯的规划
十、人才的激励
兼谈人才激励的个性化与多样化
十一、像资本那样去经营人才
通过合理流动增长才干与价值？
十二、莫将人才理想化
为何有时人才会使我们失望？
十三、是人才就难留吗
什么原因造成企业留不住人才？
十四、离职时的争议
人力资本的产权归属探讨
十五、人才难觅吗
从你周围的人才谈起
十六、多情与少情
韩非子的用人术给我们的启发

tqlgg2009

3、《职业化的养成与塑造》

一、职业化就是专职化或专业化
　　检讨：职业化必须与企业的“核心文化”有关。我们应该从别人的角度观察自己的“不专业”。
　　思考：很多公司的经理人与员工都不职业化，原因是什么。日常消费哪些让我们感觉很不专业。
　　二、职业化的工作技能是“像个做事的样”
　　检讨：部门岗位要有必备的“能力”。Marketing不同于Sales，无论程度、范围、立场，我们要做“顾问式销售”。
　　思考：客户为什么对卖方总没有安全感？他怕什么？
　　三、职业化的工作形象就是“看起来像那一行的人”
　　检讨：公司—CIS不仅要区隔你与其他竞争者，还要区隔你的专业档次。个人—你脑中的“乐团指挥”或“海军少将舰长”是什么样子？
　　思考：“医生”、“警察”、“教师”与“出租车司机”哪些方面形象不好？我们的企业和员工哪些方面形象不好？
　　四、职业化的工作态度就是“用心把事情做好”
　　检讨：员工或干部做事不“用心”的表现。口头上要求干部或员工用心，不是事半功倍，而是无济于事。
　　思考：按职业化要求考核干部员工，不达标的如何限期改进？
　　五、职业化的工作道德就是“对一个品牌信誉的坚持”
　　检讨：客户接纳一个品牌的三阶段：喜欢、信任、依赖。品牌效应需一点一滴的积累，一旦崩塌，就再也无法回生。
　　思考：很多品牌被客户放弃，为什么？
　　六、职业化过程中，主管应该怎么做？
　　检讨：任何职业化都是由上而下要求，管理者自己要先做到。
　　思考：为什么高层主管不重视或不增强自己的职业化？

tqlgg2009

:)