少儿英语培训方法讲解1-北京环球托业英语

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少儿英语培训方法讲解1-北京环球托业英语
    1、故事教学法
　　故事对学龄前孩子具有极大的吸引力，它情节生动活泼，内容丰富和趣味性，在故事

中贯穿英语内容，可以充分调动孩子的积极性，使孩子的注意力集中起来，使孩子在和谐

的气氛中增进学习意识，·        提高学习兴趣。
　　2、情景教学法
　　在教学实践中，经常发现很多孩子会说许多英语，既流畅又标准，但问这句话是什么

意思，便“哑”了。如，我对孩子说：“Nice to see you !”孩子会回答我：“Nice

to see you !”却从来不会自发性的用这句话跟别人打招呼，只是在别人对他说：

“Nice to see you! ”后回答别人：“Nice to see you!”造成孩子只会说而不会用

的现象，归根结底是因为孩子不明白每一句英语的含义。
　　针对这种现象，不提倡教师教一句英语，马上用汉语来解释。我们应该积极为孩子创

设情境，这种情境要生活化，孩子在特定的情境中，理解每一句英语的含义。例如：教师

创设按门铃、拜访朋友的情境，使用与当前情景直接相关的英语，并辅以大量的动作和表

情，然后再让孩子开门、请朋友的游戏，及时的巩固了教学内容。
　　以这种方式学习英语，孩子即理解又能学以致用。这种形式能够比较好的培养孩子综

合运用语言知识的能力，能够培养彼此之间合作，共同完成一项任务，从而提高表演和语

言表达能力。在有了一定量的词汇、句型的时候，教师可以让孩子自由组合，进行表演。
　　3、游戏教学法
　　曾经有一位教育家说过这样一句话：小孩子生来是好动的，是以游戏为生命的。的确

，游戏是孩子最喜欢的形式之一。玩是孩子的天性，符合孩子天性好动的特点。游戏能激

起孩子学英语的兴趣，密切师生间的关系，提供孩子充分运用语言的机会，调动学习积极

性，将知识融于游戏中，让孩子在情趣盎然的游戏中练习所学知识，也在不知不觉中掌握

了知识，更重要的是感受到了学习英语的乐趣。因此，孩子园英语活动应尽量游戏化，寓

教育于游戏，让孩子在游戏中轻轻松松学英语。


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