口语学习探讨专帖

流浪的射手 · 发表于 8-9-2005 15:06:48|来自：新加坡

看了各位网友的帖子, 觉得有必要开一个这样的帖子, 来共同探讨一下英语口语的学习...
众所周知，对话是提高口语能力最有效的方法. 然而在新加坡这样的语言环境里, 恐怕很少有网友有大量机会和讲纯正英语的人士交流,而身边的朋友也都是熟悉的中国同胞, 正如很多网友所说的,中国人和中国人讲英语,怎么都觉得别扭,这样一来就很少有开口的机会,口语水平也就停滞不前了, 这也许是我们面对的共同的问题吧. 其实即使你找不到和你进行对话的合适人选, 根据很多学习者的切身经验和笔者的体会, 行之有效的方法还是有的…

口语学习的前提是你必须保证一定的词汇量(当然基本的语法知识也是必不可少的),这里所说的”一定词汇量”, 具体数目至少要在2000以上, 为什么这样说呢? 不知大家有没有听过”VOICE OF AMERICA”(VOA美国之音), 它以两种语速播出,其中为满足英语初学者的语速较慢的”SPECIAL ENGLISH”(每分钟90个单词左右), 所使用的核心词汇就是2000左右. 也就是说,具备了2000左右的词汇量,你就可以进行日常的基本交流了.

前提条件具备以后, 你可以从以下几个方面着手: 朗读, 背诵, 模仿, 复述(其中模仿为核心部分)

朗读: 我们为什么在说母语的时候可以不加思索,脱口而出, 就是因为有潜在的语感.而大声朗读则是培养语感的不二法门, 一旦语感形成之后, 你就可以运用自如了. 也许有人会说语感看不到,摸不找,太抽象了,其实只要你能坚持, 经过一段时间的努力,你一定会有惊人的发现… 朗读的另一个作用就是克服害羞的心理, 为"开口"累积足够的信心. 相信接触过李阳疯狂英语的朋友, 都会赞同这个说法.当然就阅读的题材而言, 要选择语言地道、内容新颖的教材去看，这样才能有兴趣去读, 以及从中学到许多日常用语的句型等… 在朗读时，可以把自己的声音录下来，认真听一听，并进行比较，找出差距，发现自己的弱点。

背诵。练习口语不免背诵一些东西，但很多人不喜欢背诵。不过，背诵一些名篇我是非常有必要的。特别是基础比较薄弱的朋友一定要背诵一些常用的词组, 句型和表达方式...
模仿。提高口语能力的关键就是模仿纯正的英语，模仿以英语为母语的人的语音和语调。你可以根据自己的喜好，选择英音版或美音版的加以模仿。至于模仿的细节探讨, 将在下面的帖子里转载一篇现成的介绍学习经验...

复述。复述是在模仿、朗读之后的一个再创作的过程，它比背诵要难。可以尽量用自己的话复述朗读、听过的或阅读过的，也可以完全摆脱原文，组织、创作材料内容。对于程度处于初级的朋友，可以先复述原文的大概意思，一句、两句话即可。然后，由少至多。复述是在没有人对话的情况下提高口语最有效的途径之一。



其实,学习没有特别的捷径,英语口语学习也是一样, 必须持之以恒, 这一点我们必须理解.有很多朋友似乎不明白这个道理, 有的甚至期望在那种标榜速成的培训班通过一段时间的学习而突飞猛进, 是不切实际的.再好的培训班,你也不要指望每周几个学时的课堂会点石成金。口语班只不过提供一种学习氛围或者说只是让你提高兴趣而已。想要掌握口语，还得多下力气，所谓“功夫在诗外”就是这个道理。

希望各位路过的朋友踊跃发言, 与我们分享你学习的经验和体会,也可以提出问题我们共同探讨... Good luck!!![em23]




内容正在编辑中, 待续...[em07]

[此贴子已经被作者于2005-9-8 17:05:44编辑过]

指指点点 · 发表于 8-9-2005 15:14:11|来自：新加坡

looking forward to

流浪的射手 · 发表于 8-9-2005 17:00:00|来自：新加坡

下面转载一篇口语学习的文章, 介绍了模仿和复述的一些细节, 很不错哦[em07]怎样提高口语水平一般来说，衡量一个人口语水平高低主要看以下几个方面：

1．语音、语调是否正确，口齿是否清楚；
2．流利程度；
3．语法是否正确，用词是否恰当，是否符合英语表达习惯；
4．内容是否充实，逻辑是否清楚。

这些是衡量会话能力的主要标准。针对以上标准，采取相应的训练方法，大致可分作两个阶段。

第一阶段：准备阶段，主要是进行模仿。背诵。复述练习。目的是训练正确的语音。语调。提高流利程度，培养英语语感。同时，通过各种方式，如阅读。做练习题，听英语磁带，看英语录像和电影等，来扩大词汇量。掌握英语的习惯表达方式，扩大知识面和训练英语逻辑思维能力，准备会话前，要对常用的词(组）、短语等熟练掌握，“熟练”是与人会话的前提，只有熟练，在会话时才能流利。熟练的标准就是要达到不加思索地脱口而出。

第二阶段：实践阶段，主要进行大量的会话练习，与他人对话、讨论，基础好的可练习口译，自己讲英语故事等等。

（一）模仿
模仿是学习外语主要方法之一，模仿的原则：一要大声模仿。这一点很重要，模仿时要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位，不能扭扭捏捏，小声小气地在嗓眼里嘟嚷。刚开始模仿时，速度要慢些，以便把音发到位，侍把音发准了以后，再加快速度。直到能用正常语速把句子轻松他说出来，脱口而出。

大声模仿的目的是使口腔的肌肉充分活动起来，改变多年来形成的肌肉的习惯运动模式（汉语发音的运动模式），使嘴与大脑逐渐协调起来，建立起新的口腔肌肉的运动模式（英语发音的运动模式）。若在练习时总是小声在嗓眼里嘟嗓，一旦需要大声说话时，就可能发不准音，出现错误。

二要随时都准备纠正自己说不好的单词。短语等。有了这种意识，在模仿时就不会觉得单调。枯燥，才能主动。有意识，有目的地去模仿，这种模仿才是真正的模仿，才能达到模仿的目的，也就是要用心揣摩、体会。

三要坚持长期模仿。一般来说，纯正。优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的，对于有英国英语基础的人学说美国英语是如此，对于习惯于说汉语的人学说英语更是如此。过度需要一段时间，时间的长短取于自学者的专心程度。练习模仿是件苦差事，常常练得口干舌燥，此时一定要坚持，喝口水继续练。练模仿和烧水是一个道理、今天烧把火，水刚热，就把火撤了，明天又是如此，水永远也烧不开。

模仿的标准：模仿要达到什么程度才算模仿好了呢？简单他说就是要“像”，如果能够达到“是”就更好了，但不一定要达到“是”。“像”是指模仿者的语音，语调等都很接近所模仿的语言，“是”就是不仅在语音。语调等方面都很接近所模仿的声音，而且非常逼真。连嗓音也基本一样，简直可以以假乱真。我们不要求也不可能达到这种程度。

模仿的具体方法，第一步，模仿卑词的语音。模仿时要一板一眼，口形要正确，口腔肌肉要充分调动起来，刚开始模仿时，速度不要过快，用慢速模仿，以便把音发到位，待把音发难了以后，再加快速度，用正常语速反复多说几遍，直到达到不用想就能用正常语速把句子轻松他说出来（脱口而出），对于自己读不准或较生疏的单词要反复多听几遍，然后再反复模仿，一个单词一个单词地练，在那些常用词上下功夫，尽量模仿得像一些。

第二步，模仿词组的读法。有了第一步的基础，这一步就容易多了。

重点要放在熟练程度和流利程度上，要多练一下连读。失去爆破、不完全爆破，同化等语音技巧。

第四步，段落及篇章模仿，重点在于提高流利程度。打开录音机或收音机跟着模仿，“他”说你模仿，同步进行。目的要提高口腔肌肉的反应速度，使肌肉和大脑更加协调起来。

模仿练习时要注意一个问题，就是害羞心理。害羞心理一方面源于性格，一般性格内向的人，讲话时易小声小气，这对学习英语语音语调很不利，要注意克服。另一方面是源于自卑心理，总以为自己英语水平太差，不敢开口，尤其是当与口语水平比自己高的人对话时，更易出现这种情况。克服这种心理障碍，是学好口语的前提。

（二）复述

学英语离不开记忆，记忆不是死记硬背，要有灵活性。复述就是一种很好的自我训练口语，记忆单词。句子的形式。

复述有两种常见的方法。一是阅读后复述，一是听磁带后复述。我认为后种方法更好些，这种方法既练听力，又练口语表达能力。同时，可以提高注意力的集中程度，提高听的效果，而且还可以提高记忆力，克服听完就忘的毛病。

具体方法：要循序渐进，可由一两句开始，听完后用自己的话（英语）把所听到的内容说出来，一遍复述不下来，可多听几遍，越练重听的遗数就越少。在刚开始练习时，因语言表达能力、技巧等方面原因，往往复述接近于背诵，但在基础逐渐打起来后，就会慢慢放开，由“死”到“活”。在保证语言正确的前提下，复述可有越来越大的灵活性，如改变句子结构，删去一些不大有用或过难的东西，长段可以缩短，甚至仅复述大意或作内容叙要。

复述的内容要有所选择。一般来说，所选资料的内容要具体生动，有明确的情节，生词量不要太大。可选那些知识性强的小短文。开始时可以练习复述小故事，有了基础后，复述的题材可扩展开些。

复述表面看慢，实际上对英语综合能力的培养很有帮助。如果时间较充足，可以在口头复述的基础上，再用笔头复述一下，这样做可以加深掌握语言的精确程度，提高书面表达能力。