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楼主: 唐人999

[陪读话题] 很高兴!孩子A水准成绩出来了A,A,A,A,B+

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发表于 7-3-2006 00:46:00|来自:河南郑州 | 显示全部楼层
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发表于 7-3-2006 08:47:00|来自:河南郑州 | 显示全部楼层
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发表于 7-3-2006 22:43:00|来自:河南郑州 | 显示全部楼层
<DIV class=quote><B>以下是引用<I>6200</I>在2006-3-7 0:46:00的发言:</B><BR>
<P>就怕遇到你这种无知的,反驳你都很无聊</P>
<P>写ABCD没一个有论据的,都是结论。</P>
<P>A,成绩和父母关系大的论据请你说出来,父母如何做孩子能把外语提高的快呀。那些父母不在这边的奖学金得主是不是就没办法学了?</P>
<P>让我来告诉你吧,孩子的成长和父母有很大关系,父母能不能给孩子好的学习环境和条件,可成绩要看学生自己的天资努力和学校。</P>
<P>陪读妈妈除了照顾饮食,盯着孩子读书,知道孩子读什么考什么吗?别把孩子的成绩算自己头上去,难道孩子读书不好也是父母不会教育。</P><BR></DIV>
<p>至少父母能培养孩子良好的学习习惯!
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发表于 10-3-2006 10:50:00|来自:河南郑州 | 显示全部楼层
不是要打击这位妈妈,不过我有点不明白,A水准不是比O水准差吗?A水准拿的高很有用吗?
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发表于 10-3-2006 12:15:00|来自:河南郑州 | 显示全部楼层
<P>楼上,A水准相对于高中或大学预科,O水准是初中水平,比O水准差的是N水准。A水准拿的高太有用了。</P>
<P>还有,楼主好像是爸爸,而不是陪读妈妈。</P>
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发表于 10-3-2006 12:59:00|来自:河南郑州 | 显示全部楼层
中国来的孩子感觉华文、数学、科学没有问题,只是英文水平如何提高不得要领,功夫也下了,效果却不明显,我想这还是与孩子所处的语言环境有关系吧,在学校中国来的孩子喜欢聚堆,回到家与家人又在讲华文,这种语言环境对孩子提高英文成绩没有好处,可我们如何才能为孩子创造一个好的英文环境呢?还请有经验的妈妈们指点一二。
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发表于 10-3-2006 18:18:00|来自:河南郑州 | 显示全部楼层
以下是引用[I]小飞猪[/I]在2006-3-10 12:15:00的发言:[BR]<P>楼上,A水准相对于高中或大学预科,O水准是初中水平,比O水准差的是N水准。A水准拿的高太有用了。</P><P>还有,楼主好像是爸爸,而不是陪读妈妈。</P>


[em01]不是爸爸,是我的孩子还小,所以不太清楚。见笑,见笑。
如此,真是恭喜楼主妈妈了!
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发表于 11-3-2006 03:24:00|来自:河南郑州 | 显示全部楼层
真是为你感到高兴,同时也坚定了我继续撑下去的决心.
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发表于 11-3-2006 09:38:00|来自:河南郑州 | 显示全部楼层
<DIV class=quote><B>以下是引用<I>机缘巧合</I>在2006-3-10 18:18:00的发言:</B><BR>
<DIV class=quote>以下是引用[I]小飞猪[/I]在2006-3-10 12:15:00的发言:[BR]
<P>楼上,A水准相对于高中或大学预科,O水准是初中水平,比O水准差的是N水准。A水准拿的高太有用了。</P>
<P>还有,楼主好像是爸爸,而不是陪读妈妈。</P></DIV><BR><BR>[em01]不是爸爸,是我的孩子还小,所以不太清楚。见笑,见笑。<BR>如此,真是恭喜楼主妈妈了!</DIV>
<p>我说的是“楼主是爸爸”,并非说您是陪读爸爸。
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发表于 11-3-2006 11:21:00|来自:河南郑州 | 显示全部楼层
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