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留学外传:澳大利亚留学新热点

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发表于 18-8-2006 07:08:00|来自:美国 | 显示全部楼层 |阅读模式
<span datafld="内容" dataformatas="html" datasrc="#pagedate"><font size="3"><font face="Georgia">  据澳大利亚移民局统计,每年申请澳大利亚留学学生数量在六万人左右,获得签证数量在一万六至一万七之间,中学生留学人数占30%左右,申请硕士学生数量占50%以上,其他类学生签证人数占20%左右。<br/><br/>  今年其他类学生签证数量有所上升,这些选择非主流群体留学方式的学生不按照常理出牌,他们大多是家长心目中的龙/凤,已经获得高等学历或能够直接进入高等学府学习的机会,他们为何卸掉翅膀重新起飞?下边就给大家介绍几个我手中的奇特案例,非现在主流申请情况,但也是符合使馆政策,并对学生将来出路有帮助的方法,我戏称之为《留学外传》:</font>
                        <br/><br/></font><font size="3"><font face="Georgia"><font face="Georgia" color="#d50000"><b>[国内本科毕业学生申请澳大利亚TAFE课程]</b></font>
                                <br/><br/>  TAFE课程是澳大利亚职业培训课程,类似我国的高职/大专课程,其中包括商科、工科部分课程,以及服装设计/美容美发/汽车维修/西点烹饪等蓝领课程,这些课程在国内是很难被望子成龙的中国家长所认可的。但是随着国内就业压力和澳大利亚对这些课程移民政策放松等引导,今年选择学习TAFE课程的人数大涨,其中出现大量本科学生选择TAFE课程的群体,他们的选择理由主要是尽快移民/尽早就业,或者为将来创业当老板做准备。 <br/><br/>  学生李小姐毕业于北京理工大学国际贸易专业,她小时候的梦想是成为一名服装设计师,有时间就亲手缝制漂亮的裙子和衣服,以及饰品等等,热爱服装设计到了疯狂的程度。但是在国内上大学定下具体专业后就不能更改专业方向这个难题一直困扰着她,终于在今年6月高考之际做出常人难以想象的决定,重新参加中国高考,报考的大学是北京服装学院-服装设计专业,文化分数非常高,但是专业分数没有入围,经过权衡,李小姐毅然选择澳大利亚的TAFE服装设计专业,将在澳洲开始专业的服装设计学习。 <br/><br/>  天津财经学院的小白,是一位应届工科计算机专业本科生,从小就喜欢西餐烹饪专业,高考选择专业时,拗不过父母的意见,还是选择择了被人称誉的热门计算机专业,他在学习完大学本科课程后,搜索国内外西餐烹饪专业知识,把目光锁定世界著名旅游城市黄金海岸市,学习TAFE-西餐烹饪作为专业学习、作为创业起点,理想是学成回国开设自己的西餐厅。用最短的时间,最少的资金投入获得最高的利益回报。</font>
                        <br/><br/></font><font size="3"><font face="Georgia"><font face="Georgia" color="#d50000"><b>[非移民国家硕士学生重新学习澳大利亚本科课程]</b></font>
                                <br/><br/>  澳大利亚的移民政策、生活水准、福利待遇吸引着各国人才,很多中国学生在初次选择留学国家时没有考虑将来的出路,但是真正到了国外,很多现实问题摆在眼前,例如没有工作经验的本科学生硕士毕业后,毕业时才发现选择非移民国家留下来工作是很难的,很多学生不愿意只是怀揣洋学历就打道回府,而是把眼光瞄准能够办理移民/就业机会多的澳大利亚,由于各企业更加喜欢本土培养出来的本科学生,这些其他国家的硕士学生很多选择重新学习本科专业。 <br/><br/>  已经在国内学习并获得医科学位的贾先生,在办理英国留学硕士课程时被告之申请硕士临床课程,中国的学历不被承认,学生改学大众健康专业硕士,在学成即将回国时极其不甘心,又委托北京澳际出国留学重新申请澳大利亚的临床本科课程重新入读,希望在国外获得从医资格。 <br/><br/>  已经在欧洲学习商科取得硕士学位的张小姐,在多方面考察澳大利亚的教育体制后,选择进入澳大利亚悉尼大学教育本科专业学习,希望将来从事幼儿特殊教育工作,很多不理解的朋友/同学在了解她的调研后,都非常赞成张小姐的想法,原因是澳大利亚政府对教师待遇/地位的尊重。</font>
                        <br/><br/></font><font size="3"><font face="Georgia"><font face="Georgia" color="#d50000"><b>[高中学生选择合作项目]</b></font>
                                <br/><br/>  从国内合作项目这两年的火暴招生趋势能够看出,大众的认可程度逐年上升。过去,很多人认为只要学好英语就能走遍天下,但是中西方教育体制/教育模式,学生沟通能力/学习方式方法等都有很大程度的差异。于是国内与国外大学合作项目的桥梁课程得到了大众的认可,北京澳际出国留学第十四届预科课程一百名学生爆满的招生情况让很多业内人士感到意外。 <br/><br/>  国内合作项目种类非常繁多,有大学预备课程,也有1+2,2+2的本科起点项目,学生可以根据家庭经济状况,学生自身学习情况,项目认可度等选择适合自己的课程,就拿我公司所承办的澳大利亚昆省大学预备课程今年7月招生的几位高考成绩600分以上的北京考生选择来看,这些学生和家长关注的是世界排名67位的麦考瑞大学,家长和学生能够放弃直接入读该大学读本科的机会,读国内预科:通过系统的对孩子有利的语言+国外预科专业课程学习方式,减少学生以后在国外学生学习本科课程的负担和压力,从而使学生到国外后更好的发挥个人学习优势和兴趣以及特长所在,这也是选择国外留学的宗旨所在。</font>
                        <br/><br/><font face="Georgia">  高中生选择国内合作项目的另一个原因是想让孩子有准备的出国,国外高等教育模式是宽进严出,我国的高中学生接受的是多年的应试教育,如果没有受过专业的西方基础教育训练,一旦接触专业课,最大的反映是学习专业课无从下手,需要很长时间的适应期,而把大把银子花在这方面,无疑加重了家庭经济负担和学生心理负担,如果放在国内过度,这些方面很容易就解决了</font></font></span>

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