For Justin————Merry Christmas!

Lily1990 · 发表于 23-12-2006 11:25:00|来自：新加坡

其实早就想写点关于学英语的东西, 感觉目前还没有具体的结果所以就没有写。今年圣诞节，在新加坡感受了比国内更浓的圣诞气氛------更重要的是圣诞精神, 想, 赶在这圣诞前夕写一点吧。这是圣诞节, 我们表达我们的爱和感激。我的英语是很差的, 大学时代没有好好学, 混混晕晕就过去了, 连四级也没有过的. 工作的十二年里, 也不需要英语, 到一年半前开始考虑来新加坡的时候早就丢得没了影。从那个时候起, 我开始慢慢地从头捡英语. 先从单词开始。有朋友劝我去参加新东方的培训班, 我心里想，我那水平，去新东方也是扔钱，好歹得有点基础了再去强化吧，所以在国内没有去任何补习班，自己找了资料慢慢学…….好像扯远了, 我是想说说来新加坡后在**学校的学习感受的。（不过按照Justin说法, 在文章的开头要先给出背景介绍，另外我用**号表示学校的名称是避免有广告之嫌)。去年的圣诞节, 我到达新加坡。到新加坡后，我开始考虑考雅思，要找个学校学英语,但没有付诸行动，一晃半年过去了。
后来在网上考察了一下，有人推荐**学校，说有水平测试，还可以试听课程, 更重要的是他们的雅思老师原来曾经是雅思考官，我就去看了看. 试听了整整一次课（3小时）, 是中级的口语课，
感觉很好。
那是我第一次听外国老师的课, 那个老师说话大声、清晰，
让我很容易听懂，我很高兴我能跟上老师，没犹豫就报了名。我的顾问建议我先上个中级班在跟雅思班，我报了个口语班和雅思班，因为我觉得我的口语最弱。我很感激，我在**遇到的三个老师都是很负责任的好老师。这里我主要想写我的第三个老师Justin, 也是我的雅思老师。呵呵，
第一次看到Justin是在学校的网站上，上面挂了张他的照片，不是很大，但看得很清楚，一个很帅的老外。第一次听说Justin是从我的顾问那，说他是个很严厉的老师，所有的雅思学生都要经过他亲自面试，合格才能上他的课。我心里很怕，因为那时候我还没有完整地说过一句英文，天哪居然要全英文面试！我还是先老实地学学口语，好过了他的面试再上雅思吧。所以在我的心里他的第一印象是高大又严肃的。上口语课的时候，有时会在学校的走廊上看到他，匆忙的地走着，或在复印机那边准备资料，他的眼神是冷峻的，不象学校里别的老师都是很温和带着微笑。就那样远远地看着他，偷偷地观察他的时候，他的鞋子给我留下了很深的印象。那时一双很结实的靴子，棕色，后跟部有些装饰的铁钉，很有点牛仔的风格，我当时想，一个怎样的老师穿这样的靴子呢？先写到这，我要出去了，晚上回来再写。

steven74 · 发表于 23-12-2006 14:32:00|来自：新加坡

ding

Lily1990 · 发表于 23-12-2006 23:51:00|来自：新加坡

我当时想，一个怎样的老师穿这样的靴子呢？这个英国人到底是怎样一个人呢？口语班上到差不多的时候，我去试听雅思课，我主要是要确定我的程度跟不跟得上课堂。我专门问顾问拿了试听卡，摆在桌上现眼的地方，表明身份，因为我对还没有经过他的面试这个问题比较紧张，怕他不同意我上课。上课了，Justin 看到新同学，自然要问。我只是简单地说，我来试听，他没有多问说什么。果然，雅思课和口语课感觉完全不一样。 Justin说话很声音不大，没有夸张的口形变化，有时抓不住他在讲什么。而且内容的形式也相差很大，先是模拟听力练习，我没有做过，完全没有方法，十个里面就对了3个。然后是阅读的讲解，文章里的词汇都是很生僻，段落又很长，内容也比较陌生的，看得我头发涨，关键是Justin 讲解的时候我跟不上。我很沮丧，心里想自己离雅思考试的要求还差很远。我硬着头皮往下听。后半节课讲的是作文，Justin讲作文的观点和结构。我开始习惯Justin的发音，我开始能抓住他的意思。更重要的是他讲作文的方式很生动，他的观点是伴随着一个个例子、故事讲出来的，让人感觉很自然，而且他讲观点的时候，不对，应该是讲故事的时候，眉飞色舞、手舞足蹈，甚至口技都表演上了，听得我看得我目瞪口呆，从没想到他在课堂上是这么“飞扬”，跟他严肃的外表相差很远。无论怎样，一堂课下来，我从开始看着作文题想，天哪这么难，要我用中文写我都不知道怎么写呢，到后来感觉，哦，好像还是有些内容可以写的。第一次雅思课试听我感觉到差距同时也颇有收获。好像想写的还蛮多的，我明天再写......

[此贴子已经被作者于2006-12-24 0:09:31编辑过]

Lily1990 · 发表于 24-12-2006 11:08:00|来自：新加坡

Justin语录:1) 每次看到一个生词, Justin会问同学:    “What’s  ****** ?”“Not important!”意思是：阅读的时候会遇到很多单词我们不认识, 但是没有问题, 我们一样可以找到答案!2) 上课有同学迟到, Justin会打招呼:“Good evening!”意思是：现在都晚上了你才来啊！3）有同学几天没有来上课，再回到课堂，Justin会说：   “Your hair is longer.”    这是Justin的方法说: “Long time no see.”

[此贴子已经被作者于2006-12-24 15:02:44编辑过]

Lily1990 · 发表于 24-12-2006 11:50:00|来自：新加坡

我后来又试听了一次雅思课。Justin又看到我了，问我是不是加入这个课程了，我说是再试听一次。Justin就开玩笑说，有个学生天天来试听，过了快一个月，问他怎样，他说，我还不确定我上不上这个课程……我虽然跟着大家一起笑, 心里有点不痛快。那天上课的时候教室里有件特别的东西，一辆自行车。我不懂自行车，但感觉是赛车之类的，蓝色，轮子很特别，车身很帅很酷。自行车靠在白板前，当Justin写板书的时候感觉有点不方便，他就装作很讨厌的样子指着自行车问：“What’s this rubbish?!” 同学们都轰然笑起来，一个男生帮他把自行车放到了教室的后排。我问我的同桌，一个泰国的女孩Ann，那是谁的自行车啊？Ann笑着回答，是Justin的。我说，那干吗放在教室里啊？她说，Justin喜欢骑自行车，他每天早上五点半就起来，骑三个小时的自行车后再来学校。啊？――
我吃了一惊,心里还在算时间，五点半起床，吃早点，运动，到学校来上课…… Ann接着说，他几年前骑车骑到北京去了……我看着Justin心里更好奇了，他是个怎样的人，怎样的老师呢？

Lily1990 · 发表于 24-12-2006 11:53:00|来自：新加坡

Justin 有三件东西很特别: 自行车, 手表, 靴子.

JJQQ · 发表于 25-12-2006 17:05:00|来自：新加坡

Sigh,Justin can't read Chinese. If he understands what you write,he must be moved.

[此贴子已经被作者于2006-12-25 23:16:38编辑过]

JJQQ · 发表于 25-12-2006 17:14:00|来自：新加坡

继续写呀。在分享听你的故事。继续：他是一个严格的老师，如果学生不太有功，有时他就会生气。如果我是他，我是受不了去教这种太闷的课程的。每天重复讲9个多小时，早上5：多起床，晚上11：00多睡觉，也许只有象他那种有过军营经历的人才受得了。所以大家努力了！赶快过了IELTS吧，否则是真累。

JJQQ · 发表于 25-12-2006 17:36:00|来自：新加坡

“Justin 有三件东西很特别: 自行车, 手表, 靴子.”  确实是对的。手表：如果我没看错，那是2只很贵的名手表。很漂亮，个人很喜欢黄底的那只。靴子：大热天30度，他老穿着那双半高统的大靴子，真不知热不热，还是他教课忘记了温度？自行车：那是他最累的一件宝。每次看见，都想，都那么累了，还天天蹬什么自行车上下班？每周六还骑车到马六甲去，做什么慈善活动，多累呀，不懂他了？

Lily1990 · 发表于 25-12-2006 19:54:00|来自：新加坡

听完第二次雅思试听课，我决定了插班上雅思课。那个时候，课程已经开了一个多月了，我觉得自己基础差，就想先跟这个班，当暖暖身适应一下，到下一个班开始的时候再上一个完整的课程。我把我剩余的口语课转到雅思课程又补了一部分差价。不知道转班还是什么原因，我居然稀里糊涂地逃过了Justin的面试。(后来我有个同学跟我提到，她就是因为Justin 严格的面试要求上了两个月的中级班才上雅思，其实这个同学很棒的，她刚考完，6.5，达到她的要求啦，为她高兴！)我第三次坐在Justin 教室里的时候我已经是正式是他的学生了。上课前在电梯里碰到Justin, 我跟他打招呼，告诉他我是他的新学生，还有我的名字。我在Justin 面前总是很紧张，我跟他说话都尽可能的用最短的句子，或者干脆用单词（虽然我知道这是错误的）。跟下来就是我的雅思学习路程啦……虽然是插班，上了几次课基本了解了Justin 的方法，他的发音也熟悉了，能跟上他的思路了。每天会有听力练习，做练习前他回把每个问题过一遍，一些重要的词和对话里可能出现的替换的词他都会讲到，还有涉及的常识和西方文化内容，这一点我很喜欢，我觉得Justin的课比较有意思就在这些细节上，让课堂很生动。虽然每天就一个section 的听力练习，学到的内容绝对不只十问题。哦，还有一点――－很有趣也很有效的Justin 判断方法，就是有些题，不听对话也能得出答案的方法，呵呵，这一点我且保留，算是我们Justin 学生的独家方法吧！每周一几乎都要讲阅读。阅读对我们大多数人词汇都是最大的问题，但上Justin 的课的第一天，他就强调，不要盲目地背词汇表，那样意义不大。呵呵，这点我最喜欢，我个人最怕背单词，今天背明天忘记，很打击信心。Justin 强调的是抓住句子的结构和上下文的逻辑性找答案。这一点我确实觉得有效，用他的方法就我这点词汇量也可以对付了，不过真要多练习抓句子的结构，要熟练，考试的时间是很紧的。我个人对阅读里“YES，NO, NOTGIVEN”的题型比较怕，不知道是思维的问题还是什么，错误率很高。听说最近考试里这类题多达13个，比较麻烦，要加强练习。当然Justin也有一套他的系统针对这类题，呵呵，独门秘笈！

[此贴子已经被作者于2006-12-25 20:42:58编辑过]

For Justin————Merry Christmas!

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