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心中有爱

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最近带着孩子到外地,没能上网,今天上网第一件事就是进入楼主的帖子. 终于看到了期待已久的小结.楼主的小结字字是金,给了我很多的借鉴和帮助. 非常非常感谢分享.一切顺意!

男人如树

说到小孩子的学业负担，看你要拿新加坡和哪里比。比美国，澳洲，负担还是很重的；和中国比，就轻松多了。

狮城北京

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对于“如树”兄所言，我多少也有所认知，尤其是新加坡比西方国家的学业负担重这方面。
不过听到“和中国比，就轻松多了。”，还是有所疑惑，不知是否能达到“多了”这样的程度？
果真能达到的话，我倒是会替孩子们庆幸了。

狮城北京

新加坡考察体验实录之小学：

以Bukit Timah为主，在附近走了十来间小学吧，NYPS/HPPS/PHPPS/BTPS/RGPS/MGS/NHPS/ACS/SCGS看到的学校基本都很美很规范，看得出基本都管理得很好。将来根据自己的居住地点以及对学校的理解与偏好，自行选择就是了。当然，还得要进得去，从MOE的数据上看，入一流名校真的希望渺茫，如果Ballot不成，想再上层楼的话，就更需要加倍努力喽，虽非不可为，但也需要极美的成绩单和一点运气。对于之前版内先进之教导“小学不须倾力追求名校，新加坡的小学都还不错”也算有了更深的理解。依据先进们的经验，“小学只要适当打好基础，中学择好校才是关键”。后期我将根据房子的情况最终选择确定目标。

体会：学校都还不错，但接触到不同的General Office的Manager或是Principal，还是会感觉到水准上的差异。其实也正常的，学校与学校、人和人都不同的吗。

狮城北京

新加坡考察体验实录之幼稚园：

在Bukit Timah走了十几间Kindergarten和Childcare，看到的Kindergarten都是半天班（3 Hours），Childcare可以整天（7 to 7）。幼稚园的硬件设施的确和北京的没法比，不过Principal和接触到的Teacher都不错，理念也很好。看到的孩子们精神面貌也不错，都很平和、开心。后期也将根据房子的情况安排孩子们就近入园。

其中也去看了南洋幼稚园，官方说明是登记排队现在排到2010年以前出生的孩子了，可实际听说，肚子里的都已经排上队了，哈哈，“名校”的诱惑！不过，其实听过介绍就知道，这样的幼稚园实际并不适合国内过去的孩子的，南洋幼稚园非常重视中文学习，以中文为主，可我们需要的应该是以英文为主。所以，还是不应盲目追名牌的。

体会：相比小学而言，幼稚园不论校舍还是师资好像都简单许多，不过想来现在的小孩子还能在幼稚园享受下简单纯粹，也属不易了，还是不要从很小就都巍巍的样子好。
总体而言，够用，还行。

狮城北京

新加坡考察体验实录之补习中心：

感觉新加坡遍地的补习中心，补什么的都有，英文、华文、数学、科学、音乐、舞蹈、击剑。。。有应试性质的，和兴趣类的，好多，每个区域都有，大多在Square、Plaza或是Mall里面。

体会：诸多的补习中心，大概也体现了新加坡人重视教育以及Kiasu的心态。

狮城北京

新加坡考察体验实录之公共交通：

公交Bus，车况良好，车厢净、冷气足，站点近、间隔短。就是不报站名，有些车上也没有站点说明，对于不熟悉的人来讲，感觉有些不摸门，还有就是因为站点多所以有些慢；地铁MRT，几条线，因为城区也小，所以很容易搞明白，比较方便吧；的士Taxi，不是随手能招来的，需要在专门的停靠区域打车，甚至经常排队等车的（有次从Novena的United Square打车，排队等了半个多小时），当然也可以电话约车，稍加几块钱，Taxi司机也都很守信用，On Call的车，都会找到订车的客人才会接活，宁可多绕两圈，也算很规范。但是，高峰和闲时打车价格区别较大，有时甚至高出两倍的。比如，有次17:30从Marina Mandarin打车到Orchard Scotts，车费$17+,可是22:00左右回去时，仅$6+，我当时以为司机搞错少收了，但一问他，说是忙时闲时的区别，看来新加坡的ERP收费的确还比较厉害，很多时候也经常会出现类似情况。

体会：新加坡的公共交通，最方便算MRT，短途可选用Bus，Taxi不太好打，中心区也会塞车。总体而言，公共交通应还算比较方便，看运用水平了。

5095

新加坡小学只上半天课，也是补习业兴旺的一大原因。

新加坡学校里是少教多学，6，7岁的孩子真能自己学好了？单收入对很多家庭不现实，小孩不上补习还能怎样？即使妈妈（或爸爸）可以不上班，也要有能力辅导孩子，不然还是得去补习。

狮城北京

山谷无回声 发表于 8-6-2011 16:25
我自己是反对补习的！
但很多人是积极赞成补习的。
还有很多人是身不由己--

山谷先生提到："......学校的老师也把自己的责任推到补习那边去了。
......让学校的责任受到影响，才反对 -- 造成教育资源的严重不平衡， 同时毁灭孩子的童年。''

我认为一语中的！

我这次考察学校时也多少有些体会，学校以及老师如果没有了教学的明确责任，完全依赖孩子家庭给安排补习的话，一方面浪费教育资源、浪费时间，另一方面会助长孩子之间的恶性竞争，的确也就会“毁灭孩子的童年了”。

新加坡教育部不会没有意识到这样简单的问题吧？！不知以前是否有给予方向的引导或在未来会出台一些相关的指导方法呢？

5095

我对单纯针对学校课程的补习还是有抵触情绪，但观察现实的学校教学，从朋友处得到的信息是，不想让孩子去补习，父母就得下点功夫。也见过很自觉又能自学的孩子，总觉得那是可遇而不可求的。但愿我女儿以后能是那样的孩子。

课外兴趣活动式的课程，我觉得是需要的，孩子有兴趣，不要过量就好。但孩子的兴趣多数时候是3天打鱼2天晒网式的，所以有时候，我也会稍微‘逼’一下。怎样拿捏这个引导和逼的程度，就每个人不一样了。

锦上添花式的补习，如奥数，那得等孩子凸显出那方面的特长又有浓厚兴趣时才考虑。

我的孩子还没上小学，相信我的观点会随着时间有所改变。但基本的想法是，做父母的责任是不断的观察孩子各方面的发展，能有效地有针对性地帮助孩子。但水平有限，能帮多少忙，抑或有时甚至帮了倒忙，那就是孩子的命了。