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楼主: 4justice

[小一报名] 名校与邻里小学的差别究竟在哪里?

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发表于 7-11-2011 00:13:55|来自:新加坡 | 显示全部楼层
今年的GEP录取结果出来了,不用说名校又是占了绝大多数,在Kiasu论坛的GEP贴子里经常可以看到有这样一句“我没有送我的小孩去任何GEP培训。。”之类的。言外之意不外乎,小孩没有经过任何特别培训,却进了GEP。我是这样看这个问题的。
(1)       是的,家长没送小孩去GEP培训,那就要看小孩在什么学校了, 在名校,当然是学校在培训, 但有的家长又反应学校没有专门的培训啊, 其实,名校的培训就在平是的教学中就进行了GEP的潜易默化的培圳, 这二年辅导我的孩子, 做了不少名校的试题,就发现,名校的考圈中就有不少IQ Math或奥数题, 然而在邻里小学中这类题就较少, 从学校的教学一般规律来说,学校没教过的一般不会考,说明名校还是有教这些的,当然至于教得什么样的深度,就不得而知了。但是有教与没有教相比, 在考试中没教过的肯定要吃亏了。 这也就是名校为何上GEP多的主要原因之一了。
(2)       虽然,没去外面培训, 那就要问家长有没有对小孩进行培训。家长能行,当然也没必要到外面去了。
(3)       所以,我认为如果是在邻里小学, 家长没培训,也没到外面培训,而又上了GEP的话,那就是真牛了。
(4)       昨天有一同事说,他的孩没有学过奥数也过了第一轮, 这也是可以理解的,第一轮应是以现有的教学大纲为主的, 所学的掌握的好,可以拿绝大多数分,过关没问题, 况且奥数用学校教的方法也是可以解的, 不过麻烦一点而已。
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发表于 8-11-2011 15:11:53|来自:新加坡 | 显示全部楼层
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学完了这个长贴,很有用,感想如下:
1.名校确实比邻里学校有优势,优势表现于各方面
2.没进入名校的也不是特别紧要,只要家长+孩子努力创造类似于名校的‘优势‘,孩子一样能进入中学名校
3.有天分的孩子就算不管他们的学习,也会不错,大部分中等资质的孩子是需要家长或者老师(校内/补习)的帮助的
所以,家长们,加油吧!
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发表于 8-11-2011 15:30:03|来自:新加坡 | 显示全部楼层
名校在新技术方面的投入比邻里学校要大得多,比如使用internet平台来管理学校的事项方面.
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发表于 8-11-2011 16:18:17|来自:新加坡 | 显示全部楼层
4justice 发表于 7-11-2011 00:13
今年的GEP录取结果出来了,不用说名校又是占了绝大多数,在Kiasu论坛的GEP贴子里经常可以看到有这样一句“ ...

不知道为什么你这样纠结于培训!没必要这样纠结!
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发表于 8-11-2011 16:35:37|来自:新加坡 | 显示全部楼层
vivocity2010 发表于 8-11-2011 16:18
不知道为什么你这样纠结于培训!没必要这样纠结!

纠结的是为何天才偏向于名校, 为何名校的上GEP的多, 觉得还是培训的结果. 不然没有道理.
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发表于 8-11-2011 17:20:10|来自:新加坡 | 显示全部楼层
4justice 发表于 8-11-2011 16:35
纠结的是为何天才偏向于名校, 为何名校的上GEP的多, 觉得还是培训的结果. 不然没有道理.
...

1。GEP是高才班!
2。高才和天才差很远!
3。天才不是培训出来的!
看过太多培训出来的孩子进了高才班!但是他们很痛苦!
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发表于 8-11-2011 17:43:59|来自:新加坡 | 显示全部楼层
vivocity2010 发表于 8-11-2011 17:20
1。GEP是高才班!
2。高才和天才差很远!
3。天才不是培训出来的!

呵呵。没错是高材, 不过为何培训出来的会痛苦?GEP还是以教学大纲主吗,就算再超前些,也不可能太多,有好的基础学下来不知有何问题?在主流的就不痛苦吗?每年的分班,PSLE一样受折磨。不管如何,跟国内学生相比, 这边还是幸福多了,对比国内一天6节课,晚上有的还上二节自习。痛不痛苦其实就是思想问题,想法一变就觉辛福了。
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发表于 9-11-2011 10:14:08|来自:新加坡 | 显示全部楼层
4justice 发表于 8-11-2011 17:43
呵呵。没错是高材, 不过为何培训出来的会痛苦?GEP还是以教学大纲主吗,就算再超前些,也不可能太多,有 ...

因才施教,快乐学习才是教育的本质!
痛苦带来的只是痛苦!
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发表于 9-11-2011 11:31:27|来自:新加坡 | 显示全部楼层
4justice 发表于 8-11-2011 17:43
呵呵。没错是高材, 不过为何培训出来的会痛苦?GEP还是以教学大纲主吗,就算再超前些,也不可能太多,有 ...

GEP 的教学大纲总体和主流班差不多,但较有深度,同样的主题数学要求学生智力要足够,(智力是没办法后天短期提高的,智力/想象力不够,想破头也没有用.)
p4英文的难度在主流的小5之上,科学比较灵活,Social Studies涉及到些中1-中2的内容,
还有在其它方面对学生也有高要求(口语,演讲,演示,协同合作等等),
真的如果是硬推进的GEP学生,如果能力不够,再加上看到周围其他同学表现杰出,当然会感受不太好了.

不过真要是承受能力好,EQ高的,对这样挑战能够正确态度应对的学生,IQ弱点也没什么(IQ高数学考试一塌糊涂的有的是),其它方面努力也可以弥补.

点评

赞同你的观点, 承受能力的问题在主流的学生其实一样有。  详情 回复 发表于 9-11-2011 14:14
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发表于 9-11-2011 13:06:36|来自:新加坡 | 显示全部楼层
名校好,邻里 小学也不错。各有各的好处。
我羡慕那些进入名校的孩子。但我孩子在邻里小学很快乐,也很自信。我也觉得很满足。

点评

也是, 知足者常乐  详情 回复 发表于 9-11-2011 14:16
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