名校与邻里小学的差别究竟在哪里？

shansg

jjrchome 发表于 23-8-2011 16:48
名校的整体成绩肯定是远远高出邻里小学的。
  
现选取名校“南华小学”，邻里名校“儒廊小学“以及全国平均 ...

看到这个, 也分享一下以前曾经做过的一个统计表格.
以http://www.kiasuparents.com/kiasu/content/singapore-primary-schools-ranked-academic-excellence排名前35名的学校来统计, 有GEP班的学校在前面, 后面的以字母排列.
没有列出的学校比如Nanyang, Raffles, Tan Nan, Rosyth, CHIJ St.N, ACSP, CatholicHigh, MGS, PCPPS, KongHwa, RedSwastika, PeiChunPublic, SCGS等等, 是因为以下之一的原因.
1) 没有公布2010年考试成绩;
2) 只是统计到前几年;
3) 只是公布了前几名的分数;
4) 只公布了A*-C的成绩.

百分比越高整体水平越高, 从两方面对比来看, 可以看出Top Student是不能完全代表学校的整体水平的.

2010 PSLE A* & A
School	%  of pupils posted to sec sch	EL	MATH	CHINESE	SCI
National	97.30%	44.30%	43.30%	81.20%	43.20%
Henry Park	-	69.60%	65.90%	83.80%	68.50%
Nan Hua	-	72.40%	73.80%	93.00%	75.20%
St.Hilda's	-	72.00%	85.60%	85.60%	61.30%
Ai Tong	99.70%	64.30%	61.50%	89.60%	58.90%
BukitPanjang	97.60%
ChongFu	99.10%	59.00%	55.70%	88.90%	52.90%
DeLaSalle	99.10%	-	-	-	-
Elias Park	99.20%	50.80%	49.40%	80.20%	47.80%
Greenridge	-	33.90%	33.90%	75.00%	41.70%
Haig Girls’	98.10%	63.00%	52.00%	92.00%	55.00%
MarisStella	99.70%	65.50%	63.60%	76.40%	66.10%
MahaBodhi	99.40%	55.90%	51.60%	94.20%	53.90%
Nan Chiau	99.70%	-	-	-	-
Northland	98.20%	52.90%	62.50%	82.10%	57.20%
PLMGS	99.80%	67.40%	55.70%	84.80%	53.20%
Pei Hwa	-	79.90%	70.50%	88.60%	66.90%
Rulang	99.20%	63.60%	61.50%	89.10%	58.30%
RiverValley	98.30%	53.70%	55.40%	76.10%	53.60%
SouthView	98.80%	50.30%	56.30%	93.40%	46.80%
Unity	97.30%	-	-	-	-

emilysam

名校的学生PSLE总体升学率高过邻里小学这是毋庸质疑的，即使不算GEP的学生也应该是这个结果。但是，我有些疑问：

1.对于名校（就只算Mainstream吧）的学生而言：他们取得这样的成绩有多少是归功于自己的天分和努力；多少归功于家长的教导和支持；多少是归功于课外补习；又有多少是名校的资源和老师呢？我个人认为，这些在名校，PSLE考的很好的孩子，如果在邻里小学，分数也错不了。可能，我只是说可能，学习压力还会小一些，有更多的时间去干些自己喜欢的事情。

2。 在邻里小学的学生：每一年，我们都可以看到不知名的邻里小学学生考到280分以上。而且风水轮流转，没个定数。对于这些孩子，功劳应该怎么算呢？大家肯定会说，主要是我上面提到的前3点吧！因为在这个学校里只有TA做到了，别人做不到，所以学校的功劳可以忽略不计。那么，是不是学生的素质，家长的能力和补习的多少，起码在某些人身上是100%决定了孩子的PSLE成绩呢？看来家长可以努力的空间还是很大的。

每个孩子都不一样，一间学校从没出过PSLE的状元，并不代表你的孩子在这里就不能成为状元，或者，考上好的学校；
反之，一个学校每年都出状元，40%以上的学生进名校，你进了这间学校，也不能保证一定可以进入中学名校。

所有的事情都是事在人为！小学主要靠家长的正确引导，树立正确的学习习惯和价值观念，路在自己的脚下，和周围环境的关系不是很大，关键看自己用什么样的心态来面对。

jjrchome

emilysam 发表于 23-8-2011 19:45
名校的学生PSLE总体升学率高过邻里小学这是毋庸质疑的，即使不算GEP的学生也应该是这个结果。但是，我有些 ...

1.对于名校（就只算Mainstream吧）的学生而言：（1）他们取得这样的成绩有多少是归功于自己的天分和努力；(2)多少归功于家长的教导和支持；(3)多少是归功于课外补习；(4)又有多少是名校的资源和老师呢？ - 我的看法：（1）70～100% ， （2）0～30% ， （3）0～20%， （4）0～30%

这些在名校，PSLE考的很好的孩子，如果在邻里小学，分数也错不了。- 这个可不一定，多数孩子是“随波逐流”的，“头羊效应”不可小瞧。。。

可能，学习压力还会小一些，有更多的时间去干些自己喜欢的事情。 - 对于少数“牛娃”来说是这样的。

2。 那么，是不是学生的素质，家长的能力和补习的多少，起码在某些人身上是100%决定了孩子的PSLE成绩呢？看来家长可以努力的空间还是很大的。 - 是滴！


我个人认为，对于真正的“牛娃”，上不上名小学没什么大碍 ，该上名校一定能上；对资质差的孩子也没太大区别，该不行的可能还是不行。但对于资质中上的孩子来说，名小学推一下可能就会有不同的结果。

一位补习老师告诉我，她有两位学生，一位在南洋小学，一位在邻里小学，二人资质和学习水平差不多，均属中等。PSLE放榜后两个孩子向她汇报了成绩，邻里的小孩考了230+，全班最高分250；南洋的孩子考了252，全班最低分251。。。

当然上了中学以后，还是会有一个“大浪淘沙”的过程，不过那就是后话了。


同意您的这句话：“小学主要靠家长的正确引导，树立正确的学习习惯和价值观念，路在自己的脚下，和周围环境的关系不是很大，关键看自己用什么样的心态来面对。”

但是，并不是所有的事情都是事在人为的。应该正确认识孩子的能力，制定切实可行适的目标。一味地好高骛远可能会事与愿违。输在起跑线上输在中途多没什么关系，笑到最后的才是笑得最好的。。。

emilysam

jjrchome 发表于 24-8-2011 00:27
1.对于名校（就只算Mainstream吧）的学生而言：（1）他们取得这样的成绩有多少是归功于自己的天分和努力 ...

其实呢，对于这个问题，本来就是仁者见仁，智者见智。我们都看到了事情的某一个方面，应该是针对每个家庭不同的情况来具体分析。

新加坡的小学具体有多少所，我也不是很清楚，200所总有了吧？大家心目中的名校有几所？您所说的全班最差251的学校/班级又有几个呢？试问，全新加坡有多少比例的人可以进入这样的学校，这样的班级呢？

anyway，我们不妨把孩子分成2种情况来讨论一下：

1。 进了名校的：如果说笑到最后才是真正笑得最好的话，真的是进了小学名校就可以笑了么？如何才能保证你在小学名校里面能考上好中学呢？40%能考入好学校，那不是还有60%考不上么！名校的孩子如何能笑得最好，是个学问呀。

2。没进名校的：如果说您的孩子在6岁的时候因为各种原因没有进入这样的学校，您会以如何的心态来面对孩子以后漫长的受教育时间呢？您是不是要在孩子6岁的时候就给TA帖什么标签么？这是目前大多数的新加坡父母必须面对的课题。在这种情况下如何活出自己的精彩，把自己孩子的潜能充分发挥出来，在小学6年，甚至以后的中学时代，不留下任何遗憾，不被环境所束缚，见仁见智。

另外，给孩子制定什么样的目标确实是个学问，目标定低了，有些屈才，潜能不会完全开发，是一种浪费；
目标定高了，可能对孩子的自信心有打击，拔苗助长。这对每个父母的智慧是个考验。相信我们都在不断的摸索，调整。

anyway，人生是个过程，做父母的，但求在陪伴孩子成长的过程中，给了TA最适合的，问心无愧就好了。至于孩子最后PSLE考了多少分，进了什么学校，我觉得，也要看缘分和造化的。努力过就好了，结果就随缘吧！还是那句话，心态很重要的。

最后，还有一句话，给所有人共勉：如果你叫山过来，不如走到山的面前。当我们不能改变环境的时候，一味的怨天尤人只能庸人自扰。在任何条件下都保持乐观和进取的精神，用自己的努力创造自己的未来，也是邻里小学考入名校的学生更大的收获，对于以后的人生也会有所受用！

男人如树

1。来这坛子的都是热心子女教育的，说放养的也是假的。真正放养孩子的，对你们讨论的这些都没兴趣；

2。作为新移民，能在6岁进入名校，确实很难。这个大家都能理解。这里进了名校的，我想也是后来凭成绩转学进去的比较多吧。

3。 不是说进不了名校，孩子就没出息，邻里一样拿状元。这是孩子自身的实力和努力。但是从咱做家长的角度，能帮孩子搭上一趟快车，总是比在慢车道上拼命抽打要好。

4。 这坛子里牛人众多，很多宝贵经验。我在这里就是吸取如何DSA上名校的经验。孩子还小的，可以学到选学校报名，作义工，抽签的知识，小学低年级的，可以学到如何转学的经验。那些孩子上大学了，拿奖学金了，咱还能陪着流流口水。

lot1

同意男人如树， 讲得实在。来这个论坛主要是学习，无谓争论。
名校资源多，这是事实。成绩不说了， 就说体育吧，校际比赛名次排前面的都是名校，邻里学校在区际赛就被淘汰了。我孩子的4个学姐（今年P6)8月中已经被RGS和NYGS录取。榜样啊。
有的选择当然选名校。 即使p1进不了，p2p3还是可以凭成绩或特长转去名校。当然如你是真的喜欢邻里小学，只要父母和孩子齐心努力，PLSE还是可以考个好分数。

vivocity2010

楼上的各位讲得都很实在！但从人生的长河来看！名校也只是那一个小小的驿站！:victory:
很多人用名校标榜自己！不管是小学，中学，大学！我觉得那是都是对自己没有自信！:o
不放弃！加油！努力！才是人生的主旋律！:lol
各位孩子和家长，不管环境如何，不管名校，邻里名校，非名校！好好的利用自己能利用的资源，加上自己的奋斗（孩子和家长一起），达到人生的新高度，才是大家真正的要做的事！
让我们互相交流，互相学习！这也是我来这里的目的！加油各位！

4justice

jjrchome 发表于 24-8-2011 00:27
1.对于名校（就只算Mainstream吧）的学生而言：（1）他们取得这样的成绩有多少是归功于自己的天分和努力 ...

jjrchome看来还是偏天份论的， 这点我的看法不同， 1.对于名校（就只算Mainstream吧）的学生而言：（1）他们取得这样的成绩有多少是归功于自己的天分和努力；(2)多少归功于家长的教导和支持；(3)多少是归功于课外补习；(4)又有多少是名校的资源和老师呢？ - 我的看法：（1）0～30% ， （2）70～100% ， （3）0～20%， （4）0～30%
个人认为除了那些极少数天生就极聪明及天生就有缺陷的外， 80%~85%的学生智力大同小异， 但到最后学习成绩却会很大的差别，这其中家庭环境及家长起的作用是很大的。学生努不努力学也是与家长的督促有很大的关系。按新加坡小学现有的状况，只上半天课， 小孩愿不愿学，跟中国相比家长起的作用更大。另外对于小学学习的内容来说，好象也不要太高的智力， 85%的学生只要肯花时间, 方法得当，都可A*以上。 在名校及在邻里小学， 学生都可取得好面绩， 但在邻里小学学生各家长可能要花更多的时间各精力，名校中学生之间竟争效应是可以拉高班级或学校整体成绩的.

春满月圆

嗯，这真是一个常青话题啊~~~

寂寞有害

春满月圆 发表于 24-8-2011 11:54
嗯，这真是一个常青话题啊~~~

跟我没关系了。
这个名校的跟我也没啥关系了。下一步去混老茶馆了，哈哈。