本帖最后由 jjrchome 于 23-7-2011 22:13 编辑
春满月圆 发表于 22-7-2011 09:48
很痛惜~~~
教会孩子努力向上
春满月圆 : "哦,今天回家我问一下,完全没听到风声啊~~~ "
昨天晚上去听了一下。全学校只有两个班被选中参加这个'试点“,我儿子”荣幸地“成为了第一批“白老鼠”。如果有效,学校会把此课程向全校推广。
这个课程(PRP)是华中老师去宾夕法尼亚州立大学(Penn) 学习后引进的,主要是针对天资较高而又有心理问题隐患的名校孩子的。课程内容包括:
“Two components of the Penn Resiliency Program aim to prevent depression by teaching cognitive and behavioral skills before students encounter the challenges associated with the transition from childhood to adolescence.
Cognitive Component
The ABC Model
Recognizing Cognitive (“Thinking”) Styles
Cognitive Restructuring—Avoiding Erroneous Beliefs
Decatastrophizing—Putting it in Perspective
The Hot Seat—Challenging Negative Thoughts
Social-Problem-Solving Component
Assertiveness
Relaxation
Problem Solving“
PRP第一阶段有十二堂课,时间是每个星期一的下午,后续课程会一直持续到JC1。
为什么引进这一课程?老师举例说,JC很多学生都有心理问题,一些PSLE 260+的孩子竟然会觉得自己”很笨,一无是处,总是失败。。。”,而JC的孩子人生观价值观已经形成,很难改变,学校能做的不多,因而决定由SEC 1开始开设心理辅导课程。
一个小插曲:昨晚,一位坐在我前面的本地妈妈激动地对心理辅导师说:“我的儿子除了学习,没有一样好的,学习100,其它全是0,怎么办!怎么办!”
于我心有戚戚焉。。。
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