带女儿求学之路—全家赴新感言，关于学习、生活！2020/ 1/15更新

妒风笑月

热爱生活之人，必为生活所爱．

小小提醒：不能迷信知名补习中心，体会它的特色，体会它的教学设计，找到适合自己孩子的方法．自己熬的补品比外面卖的更受用．但也别忘了，补品不是必需的，要用也要对症的．

哈巧克东东

哇，这个帖子太强了，对于我这种完全新人来说太受用了，慢慢开始学习关于新加坡的一切就从这个帖子开始，感谢楼主，辛苦了啊。 我也打算让宝宝来新加坡上幼儿园（我们现在刚1岁半，不过据说应该开始准备了，早早开始准备，尽量做到最好） 十月份我们一家三口会先去新加坡旅游，好好做一下实地考察。

小豆豆妈妈

可怜天下父母心 发表于 21-8-2012 13:05
我有一个朋友的孩子也是没有任何补习，可这孩子是文曲星下凡，除了读书学习，啥兴趣也没了。父母是高学历 ...

国内主要是上奥数和英文，小小年纪的孩子就要比赛和考级， 为了一张张证书，孩子们正在逐渐丧失着快乐的童年。
曾经的邻居给三年级的女儿周末报了 三个英语班（新概念，外教口语，四星口语），二个奥数班，一个书法班，一个作文班，还有电子琴，周五放学后就开始赶场，搞得大人和孩子疲惫的要死。虽然孩子目前一直能保持在班上很好的学习成绩，但是我不知道她这样的优势又能保持多久？没完没了的学习难道不会影响将来对学习的兴趣？

这边的补习气氛感觉也不比国内的大城市弱，为了尽快赶上这边的英语进度，学校老师告诉我们了三个英语学习机构I can read, British Council & Morris Allen，饥不择食，选了一个最早帮我们评估的Morris Allen，上了一个多月的课， 孩子是非常喜欢的，但是我们也不知道究竟好不好。
大家有在这个机构上过吗？ 怎么样？

还有个问题 弱弱的问一下，如果父母都是双职工，即使有能力给孩子辅导功课，但是也没有时间啊？父母回家都很晚了，孩子要早睡早起，只有周末才能有大块的时间啊！ 孩子放学回来就只能交给托管或者补习中心吗？ 孩子如果是那种特别自觉的就好了，偶尔的督促还是有点用的。这也是我目前纠结是否要出去工作的原因。

可怜天下父母心

小豆豆妈妈 发表于 22-8-2012 10:49
国内主要是上奥数和英文，小小年纪的孩子就要比赛和考级， 为了一张张证书，孩子们正在逐渐丧失着快乐的 ...

我儿子上过Morris Allan, 和I can read.前者以玩为主，没有家庭功课，没有压力，孩子喜欢。后者有家庭功课，家长要督促，能学到东西。

小豆豆妈妈

可怜天下父母心 发表于 22-8-2012 11:57
我儿子上过Morris Allan, 和I can read.前者以玩为主，没有家庭功课，没有压力，孩子喜欢。后者有家庭功 ...

谢谢哦！ 怪不得了，Morris 是从来没有作业的，每次借几本课外书 回家看，很轻松的， 难怪儿子用“超喜欢”来评价！
看来还得再仔细看看去哪里学英语！真的能很快见成效的！

冏冏有神

忍不住插一句。

I can read 这种课程，是专为不能定心念书的小朋友设计的，好动，或者只想玩的，或者完全没有意识到学习是什么的那种情况，这些孩子本身英文口语完全没问题，只是没有看书的习惯。我家小朋友的幼儿园同学，很多都去那里上了半年一年，收住心了就都不去了，很多人喊  boring。

外来的孩子去 I can read 收效很慢，因为不是对症下药。外来的孩子需要尽快融入这个环境，当他说某个英文不知道中文怎么说，但是知道是什么意思的时候，或者看到个陌生的单词不知道意思但是可以极快得正确发音的时候，那他就是进入状态了，这时再进行阅读的调教才有效。大部分孩子都能在和同学玩乐中很快达到这种状态，但也有小部分的孩子始终无法融入，只会机械的背单词，考试或许也不差，但是越往后差距就越大。

冏冏有神

Sophiebob  那请问到底哪种课程比较适合初到新加坡没有什么英语基础的5，6岁孩子呢？需要学一些才能跟上小一的课程吧，否则小一的压力有点大

我的建议是早来一年读 k2，混一年就熟了。

请别点评，不好回复。

Sophiebob

冏冏有神 发表于 22-8-2012 16:07
我的建议是早来一年读 k2，混一年就熟了。

请别点评，不好回复。

明白了，多谢！

xijy31

可怜天下父母心 发表于 22-8-2012 11:57
我儿子上过Morris Allan, 和I can read.前者以玩为主，没有家庭功课，没有压力，孩子喜欢。后者有家庭功 ...

说的没错，我女儿正在这两个机构上课，感觉 I can read很见成效，我们很认真地跟随老师的要求走，每天读两遍文章，三个月下来，阅读能力大大提高。有朋友跟我说过Marris比较 Advanced一点，我感觉是上下来家长不知道上什么，孩子全都忘记，最终是我们不知道该督促她复习些什么，每次只是拿回来画的画呀，做的图案的作业呀，我听过一次公开课，因为班上只有3个孩子，所以老师允许听全程，我有注意到其实课上是有些内容的，比如我听的那次是一些动物的行走，用不同的词表示动物行走的特性，上课时女儿状态很好，老师要求的怎么做都很快，回来问问都忘记了，老师也不要求复习或者什么的。但是老师非常非常温柔，我女儿爱死那个澳籍老师了，说话慢慢的，柔柔的。观察了几个月，最终我们再请了一位家庭老师，而停掉了Marris的课程。不过因为程度的关系，我们上的是K2的班，不知道到了P1以上是不是开始像学校那样正式上课了呢？这个就不了解了。

xijy31

Sophiebob 发表于 22-8-2012 16:19
明白了，多谢！

这个倒是的，在幼儿园很快就混熟了，只有有了环境才能够进步更大