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楼主: jiayouliangbao

[小学] 请教孩子小学跳级的问题

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发表于 30-1-2013 19:21:38|来自:新加坡 | 显示全部楼层
嗯。孩子的童年还是需要快乐的。如果有实力的话在小三的时候参加考试进入更好的学校。。。
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发表于 31-1-2013 08:40:44|来自:新加坡 | 显示全部楼层
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看来大家在这个问题上想法挺一致的.

一年的时间,对一个人一生来说,实在算不了什么.
现在如果在同龄人中是佼娇者,那为什么一定要放去高一年的孩子们中,不是把竞争优势转为劣势了吗?

我小时候有一个例子, 一个同学妈妈是老师,他5岁就上小一了,他也很聪明, 但是他成绩一直不拔尖,中等偏上吧.到初一结束的时候,眼看着上重点高中有危险, 他妈妈果断让他留级一年. 于是跟我们分开了. 后来,他虽然晚我们一年,但上的顶尖的高中,顶尖的大学......

竞争力比什么都重要.
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发表于 31-1-2013 10:46:54|来自:新加坡 | 显示全部楼层
男人如树 发表于 31-1-2013 08:40
看来大家在这个问题上想法挺一致的.

一年的时间,对一个人一生来说,实在算不了什么.

我家儿子的情况是这样,去年6月末从中国过来的,因为英文水平,留了一级,现在邻里名校前两班读P4 (如果当时选择普通邻里学校的话,可以不留级),数学成绩很好,现和同校的P5学生一起上奥数课,总是最快最好的。
昨天和form Teacher 沟通,说在校上华文课和数学课都不是很认真,可能是因为觉得太简单的缘故,上学期期末的科学成绩也已经到了A,所以我在想 有没有可能 努力加油学习英文,到今年SA1结束时 和学校沟通上P5,至于科学P4的差距,自己想办法课外请老师解决,当然如果学校同意上P5的话,肯定不会是在好班了?纠结啊 ,大家有什么建议啊?先谢谢了!

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发表于 31-1-2013 15:36:47|来自:新加坡 | 显示全部楼层
小豆豆妈妈 发表于 31-1-2013 10:46
我家儿子的情况是这样,去年6月末从中国过来的,因为英文水平,留了一级,现在邻里名校前两班读P4 (如果 ...

P5升P6时,学校还重新分班吗?P6得在好班里吧,不然风险太大。
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发表于 31-1-2013 23:39:27|来自:新加坡 | 显示全部楼层
人生不差个一两年。
这里不谈读书跟得上或者优秀与否,成绩是视每个孩子自己的情况定夺的,但跳一级或降一级,孩子都可能面临心理上的一些困难。跳一级的孩子,面对比自己成熟的孩子;降一级的孩子则反之;我认为心理上的影响更应该引起家长的注意。
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发表于 3-2-2013 17:28:20|来自:新加坡 | 显示全部楼层
非常感谢大家的意见,大家都讲的非常有道理,我受益匪浅。谢谢!
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