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发表于 18-9-2013 13:25:58|来自:天津
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我注意到部长强调的是:GEP学生成功DSA的,不只是看学业成绩,还要综合看非学术表现。
GEP学生中,几乎是100%的孩子至少学习一门乐器, 有不少孩子画画跳舞体育样样都很优秀。
女儿班上24个孩子,有4个孩子钢琴过业余8级了,其中俩个已经学职业2级了。
一半的孩子过了5级。
我个人认为,学业上能在GEP中不那么费力地保持在平均以上,
当然,上GEP课程要比主流班好,除了开发思维等,功利的说,对将来在初中的学业和综合能力有相当大的帮助。
可是,如果很吃力在最后20%里面跟进,
我觉得就不如去主流班。因为孩子的智力和能力还达不到GEP的水平。
硬硬逼上去,对孩子的心理健康并不好。
而且,成绩也上不去。
到头来,DSA进不了,PSLE成绩也受到影响。 |
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