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发表于 11-1-2015 02:16:39|来自:新加坡
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这次回补习中心上课,老师让她做句子连线和很多词语的match,她能迅速的完成。老师拿出几幅图让她讲看到什么,比如说一只小狗和一只小猫,女儿说,“The puppy is staring at the cat. The cat is shollering. 另外一幅图是狂风暴雨中的大树,女儿说,“The tree is trembling."她的补习老师很惊讶,告诉女儿用的这些词语不是每个小孩都能讲出来。女儿读多了自然也就顺口说出来了。很多书本里一些好笑的句子她能背下来讲给我听。比如Esio Trot, EsioTrot,Teg Reggib Reggib!Emoc no,EsioTrot...总之我觉大量阅读才是提高英文的最好办法,但是phonics可以帮助孩子读出不认识的字。女儿也不是每个字都认识,她不明白来问我,我就说妈妈英文也不好,你要反复回去多读几遍,然后根据上下文意思去猜。实在不行就查字典,你问妈妈,妈妈也得査字典。于是我帮她买了牛津高阶英英电子字典,并教会了她去查。女儿还是比较懒,不怎么去查字典,多数用猜,但至少在问我之前她得先查字典。我也不刻意逼她,反正读多了她迟早会明白那些不会的词语。女儿是09年十一月生的,现在才5岁2个月。她在英文上跳跃式进步,我暗地里也是很惊讶。阅读已经成为她生命中的习惯,午睡前读一个钟,晚上睡觉前读一个钟,平时玩一下玩具又顺手抓一本书读一会儿;在去各种补习的路上,在车里读书。一到假期就泡图书馆,沉浸在书的海洋。今天我买的全套哈里波特送到家,她也迫不及待抓出第一本在那儿读。原本是先帮她囤上,等她大一点再读。我说妹妹这本书对你来说太难,以后再读吧。人家小嘴一撅,我会读,然后就把第一页给我念出来了。我只好闭嘴,管它读懂读不懂,她喜欢就让她凑个热闹先吧。 |
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