真心话大讨论，新加坡小学的精英分流制度是否有利于孩子的全面发展？

困惑ing

wd369 发表于 21-7-2015 12:32
补课不会产生多大压力,  不合理的期望或者理想和现实的大差异 才会.
尤其是对孩子自己, 学业补课,效果是慢 ...

你问问你的孩子，喜欢这大半天的补课吗？

joycewenn

谦纭 发表于 21-7-2015 12:31
男孩子都是比女孩子晚熟的，这是现实。新加坡的教育制度适合女孩这种说法不是我们编的。
我比楼主淡定多 ...

自己的孩子做什么家长不紧张呀？别说分班这种大事了，就是考个跆拳道我还紧张呢，每个星期风雨不改的送去练习，我也得捉摸捉摸是不是自己焦虑了

困惑ing

wd369 发表于 21-7-2015 12:32
补课不会产生多大压力,  不合理的期望或者理想和现实的大差异 才会.
尤其是对孩子自己, 学业补课,效果是慢 ...

不是都不补吗？

不是学习轻松吗，为什么又要补课呢，补课又是为了什么呢？

wd369

困惑ing 发表于 21-7-2015 12:35
你问问你的孩子，喜欢这大半天的补课吗？

孩子喜欢不喜欢  和 压力 是两回事.  压力来自于家长(不合理)的期望.你们因自身情况不同产生的压力和焦虑, 和本地参与补课和怕输家长的感受还真是两回事.  

chianchian

000000

chianchian

000000

困惑ing

joycewenn 发表于 21-7-2015 12:38
自己的孩子做什么家长不紧张呀？别说分班这种大事了，就是考个跆拳道我还紧张呢，每个星期风雨不改的送 ...

您说的是正常妈妈的心里。我们都是俗人。可是有些版亲就是厉害，分班不在乎，PSLE也不在乎，不用补习，轻松愉快的学习，就能进GEP，就能进快班，就能进顶尖中学，还说自己不是什么牛娃，就是普通娃一个，佩服吗？

chianchian

000000

wd369

困惑ing 发表于 21-7-2015 12:35
你问问你的孩子，喜欢这大半天的补课吗？

我孩子喜欢啊, 三年级上过一周一小时英文补习,  六年级是高级英文增强班. 可以借此结识新朋友, 家长去接的时候可以顺便要求点好吃好喝,   高兴着呢.课程也是增强而已 也没有什么考核. 会有什么压力.

又听一声干鹊

困惑ing 发表于 21-7-2015 12:35
你问问你的孩子，喜欢这大半天的补课吗？

我昨天专门就这个问题问过我家儿子，原题是“学校的课和补习班的课更喜欢在哪里学？”
“肯定是补习班。”
“为什么？”
“在补习班才能学到东西。”
这个回答让我不淡定了，马上跟他爸沟通：你说这孩子在学校学不到东西，被学校浪费掉多少时间啊。
他爸很淡定：学校本来就是学交际的。

希望楼主也定义好学校和补习班的功用。