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楼主: 困惑ing

[小学] 真心话大讨论,新加坡小学的精英分流制度是否有利于孩子的全面发展?

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发表于 21-7-2015 12:03:49|来自:香港 | 显示全部楼层
我前面贴已经指出真相了,,,,,

看到这里才明白,  说"自己孩子晚熟",也不是实情嘛.是在误导.
楼主想说的, 就是认为她孩子从国内来不久, 还不适应本地学习进度, 所以在分班上没有优势.   但又认为自己孩子的学习加速度还可以,给与时间的话, 超越是有的,但分班措施会阻挡这种进度.
本帖中另外一位支持楼主的"谦纭"也是类似情况,  也是国内来不久, 都还没有分班,只是下来要面临分班的问题.

又有焦虑,又有希望,所以就展开论述了.  
但不用这么夸张吧, 自己孩子进度的问题,上升到整个国家, 抱怨是制度问题, 导致把小学生水准推高,使得自己孩子吃力追赶,,,
这个完全是自身的事情, 怪罪到社会.  把新加坡的所有同龄小孩都放羊. 等你孩子来了,才放出来, 大家同一起跑线, 这样你就满意了.


本地大多幼儿园K1,K2 都是以玩乐为主, 但再怎么也是经过几年集体生活和简单学习的, 语言能力初步阅读能力总是有的. 楼主却认为这些是通过补习得来的.
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发表于 21-7-2015 12:05:44|来自:香港 | 显示全部楼层
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wd369 发表于 21-7-2015 12:03
我前面贴已经指出真相了,,,,,

问题不是别人家起步的早, 而是你们几位太迟把孩子送到新加坡了,,,,  
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发表于 21-7-2015 12:09:30|来自:香港 来自手机 | 显示全部楼层
谦纭 发表于 21-7-2015 12:01
我的批评一向都如此锋利的,BBS上随意谈,可能你成了公民要拥护党和政府,我即使成了公民也不会蒙蔽眼睛 ...

呵呵,开个玩笑,我想树大哥一定看太多书,眼睛看近视了:D,而且英文太好了,华文退步的都不会用词了,对不对?
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发表于 21-7-2015 12:09:37|来自:香港 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 chianchian 于 26-8-2016 13:04 编辑

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发表于 21-7-2015 12:12:03|来自:香港 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 chianchian 于 26-8-2016 13:04 编辑

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发表于 21-7-2015 12:12:17|来自:香港 来自手机 | 显示全部楼层
wd369 发表于 21-7-2015 12:05
问题不是别人家起步的早, 而是你们几位太迟把孩子送到新加坡了,,,,

照您这句话,新加坡应该只有我们太迟的几位在补课?
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发表于 21-7-2015 12:17:08|来自:香港 | 显示全部楼层
困惑ing 发表于 21-7-2015 12:12
照您这句话,新加坡应该只有我们太迟的几位在补课?

其实是, 论坛上参与讨论的, 只有你们几位因为自身特别情况 在焦虑.   自己的心带了颜色,看问题的视点就不同, 解读也歪了,那结论就错得离谱了.
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发表于 21-7-2015 12:18:59|来自:香港 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 chianchian 于 26-8-2016 13:04 编辑

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发表于 21-7-2015 12:23:55|来自:香港 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 chianchian 于 26-8-2016 13:04 编辑

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发表于 21-7-2015 12:27:04|来自:香港 | 显示全部楼层
磐 发表于 21-7-2015 11:48
哈哈,支持这个的说。不过也别报太大希望。

儿子以前低年级时也这样,后来分了班好些。后来进了GEP更好 ...

我儿子就是个大包子
在家和妹妹打得高兴
出门就蔫了
怎么教都没有用
那里有包子纠正学校?
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