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发表于 23-9-2016 20:03:24|来自:香港
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本帖最后由 jpe 于 24-9-2016 15:34 编辑
悠悠的亲亲 发表于 23-9-2016 17:12
:)新人来报道,家有小四男孩
欢迎,
前两周华文老师让写一篇作文,班上最调皮的孩子也可以看到优点,班上调皮的男孩子被写遍了。小四的男生和女生是不是关系不好啊?
期末感觉必考英文句型; though/although; passitive voice 和active voice 互换。以及上学期学的 both.... and. neither ... nor... either ... or ... 后面动词的选择。
前几天看到一篇好文讲阅读理解的训练方法。
阅读理解在学生考试中是最容易失分的项目之一。这里的原因主要有几个方面:
◾没有准确理解文章的主题。
◾没有理解问题在问什么。
◾语言掌握度不够。
这里的深层次的原因是:
◾阅读量不够。读的文章太少。语言和内容的理解力不足。
◾快速和对话式阅读过多。在线阅读和交流过多,导致阅读过快和口语化泛滥。在阅读需要深度理解的书面文章时,习惯性地读取表面的意思。
针对这几个问题,可以用以下方法改善学生的阅读理解能力。
1.每天固定阅读一篇或两篇短文,不用太长,一两个段落,最多三个段落。
2.阅读后,写下短文的摘要。一句话,最多两句话。
3.写下自己对短文的理解,看法。比如短文想说什么意思?什么东西有趣,同意什么观点,不同意什么观点。
4.写一个或两个关于这个短文的问题。可以从自己的角度问,也可以从老师或其他人的角度问。
5.写出问题的答案。
这个方法可以培养学生的理解,质疑和解决问题的能力和习惯。
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