课外书读很多英文进步不大

努力就有机会 · 发表于 30-8-2018 11:00:23|来自：新加坡

没事爱拿书看。可以看上2小时。练习也做了几本。但是!!!学校的测验阅读理解很容易问答部分竟然错。作文更是。。。小1语法都拿不到满分。问题出在那??我这几天一直思考。唯一的解释是智商低是硬伤。。。

1174963639 · 发表于 30-8-2018 12:23:21|来自：新加坡

不一定与智商有关，可能就是阅读方式和技巧的问题。阅读分为高效和低效的阅读，可以跟老师多沟通，进入高年级，也可以考虑请个好的老师。

努力就有机会 · 发表于 30-8-2018 14:04:19|来自：新加坡

1174963639 发表于 30-8-2018 12:23
不一定与智商有关，可能就是阅读方式和技巧的问题。阅读分为高效和低效的阅读，可以跟老师多沟通，进入高年 ...

感觉老师不爱沟通。我不寄希望在老师们身上。小1阅读解答我觉得都能直接在文章找。而且他看得懂短文和问题。我就想版里的父母有没遇到这种问题的。哪里连接不上了。。。

1174963639 · 发表于 30-8-2018 14:12:22|来自：新加坡

如果其它科的成绩都不错，阅读我觉得还不需要太紧张，而且喜欢阅读这个好习惯还应该保持它，慢慢再寻找原因。

谦谦谦 · 发表于 30-8-2018 14:27:14|来自：新加坡

可能还是理解问题。你拿一些别的没做过的阅读理解，每道题让他讲述自己的理解，然后让他在文章中找答案并解释给你听为什么他认为这是答案，你可能会发现其实他并没有真正理解文章的逻辑。

晓林 · 发表于 30-8-2018 14:55:16|来自：新加坡

1.阅读是表象，思考更重要。靠别人不靠谱，为人父母应该起个好头，做一个示范，启发孩子。
2.男孩开窍会晚一点，不一定和智商有关，需要鼓励。

努力就有机会 · 发表于 30-8-2018 17:34:28|来自：新加坡

举点例子，比喻"问姐姐帮小明做了什么事?他回答姐姐帮小明做了这些事。"又例如"为什么小明看见小红很吃惊?他回答因为小红在玩。其实答案是小红没有穿校服去上学。感觉他答不到点上。问他他可以说这个故事说什么但一到细节上就答错。阅读的选择题还可以。按目前这推英文的劲,道理上分数应该很可看。可实际强差人意。基本的语法还错。教他教到我怀疑人生,怀疑他智商。。。。