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支持楼主的观点。我自己也是华文老师。在中国教了5年,来新加坡也教了5年。
在中国华文是第一语文,在新加坡华文是第二语文,地位不同,语言习惯不同,考试要求也不同。虽然说到底语言还是看基本的素质,形式毕竟是次要的,但是我想作为补习老师来说,让学生安全通过考试是底线。
对很多本地学生来说,本来对华文就没有什么兴趣,我想这也是无可厚非的,我自己上学时对英文一样恨之入骨。那么作为老师怎么帮他们?至少帮他们把考试过了,考试能过,成绩不错,自然有信心有兴趣再继续学下去。就算考试过后都还给老师又怎样呢,每个人的道路都不同,我们没有资格评判。
对很多中国同学来说,我自己进行口试以及批改华文和高级华文试卷的经验来看,中国学生华文基本素质当然好,但是吃亏都在规则和方式上。那么虚心了解下新加坡本地的考试规则也有必要,不要吃闷亏。
我也教文学,不过讲老实话,教材和考试都有问题。大量背诵加上难度较高的赏析题很是磨灭人的兴趣。如果自学,就是背。有给老师能讲解,能介绍背景,能帮忙规范赏析题的答法是有好处的。
我为什么支持楼主的看法呢?如果你不能帮助本地同学至少通过考试,如果你不能帮助中国同学了解规则,如果你没有办法让有兴趣的人不要被考试和背诵吓跑,那么补习的质量何在?补习的意义何在呢?
当然,我也没有资格评判其他人,只是刚好说说自己的想法。还是希望所有的人都能幸福,生活都能轻松一些。祝福。 |
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