<div class="msgheader">QUOTE:</div><div class="msgborder"><b>以下是引用<i>legilimens</i>在2008-3-8 0:52:00的发言:</b><br/><p>有道理?</p><p>很遗憾,我不这么认为。</p><p>要记住,他们都是小学生,多数人都是很傻很天真的。对他们而言,拉一把就能上去,推一下却可能贻误终生。</p><p>分班固然有利于学习好的学生,但对那些成绩差的学生却是非常残酷的事情。别说什么老师可以有的放矢地教导,那不过是花言巧语。事实是,在差班里,老师会少教,孩子们却不会在意自己比别人差了多少。日积月累,开始的差距可能只是毫厘,6年下来就可能是千里。</p><p>有人会说,只要孩子努力,什么时候都可能赶上来,但问题是,如果相信他们能赶上来,为什么当初要把他们踢下去?而且那些被落在后面的孩子要付出多大的努力才能赶上来?又有多少差班的孩子能迎头赶上而不是一路下滑,最后垫底?一两个浪子回头的个例不足以说明问题,就如同美国有比尔盖茨并不表示美国人都能成为世界首富一样。</p><p>帮助差生,是老师的责任,如果一个班里有几个差生,老师都不能容忍,不能帮助他们。那面对整班的差生,又有几个老师会为他们真心付出呢?</p><p></p></div><p>所 以 说 有 其 可 讨 论 性 ,只 是 一 视 同 仁 说 易 行 难 , 当 家 长 的 要 孩 子 进 名 校 ,世 界 各 大 学 为 全 球 排 名 而 竞 争 , 是 什 么 学 校 的 文 凭 在 多 数 雇 主 眼 里 的 价 值 ,只 能 说 现 在 的 社 会 , 人 从 一 出 生 就 已 经 开 始 比 赛 了 , 现 实 和 理 想 有 差 别 吧 。 </p><p>保 险 算 是 服 务 行 业 , 工 作 时 间 当 然 只 能 跟 着 客 户 跑 了 。 不 过 保 险 新 人 一 开 始 都 是 从 亲 戚 朋 友 下 手 ,LZ在 新 环 境 应 该 比 较 困 难 一 点 吧 。 </p><p>能 从 工 作 中 获 得 乐 趣, 多 好 的 事, 我 却 只 想 继 续 不 工 作 而 一 直 过 着 舒 坦 懒 散 的 日 子 。 </p>
[此贴子已经被作者于2008-3-8 13:19:36编辑过] |