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发表于 21-8-2011 10:29:57|来自：新加坡
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本帖最后由 saysorry 于 21-8-2011 10:36 编辑
2、杂记之一——女儿做了班长
女儿进三年级后在第一班，刚一开学就被老师选为班长，并且发了一个班长的名牌。小猪以前在中国上学时可是连个小组长都没有做过的，你就可以想象一下她做了班长之后的兴奋劲了，恨不得睡觉时都要把那个牌子捏在手上，就怕第二天忘了。不过，新鲜劲过去之后，女儿又出现了忘记佩戴标牌的事情。有一次她告诉我，妈妈，我已经连着三天忘记戴班长的牌子了。看来，也是新盖的茅厕三天香啊。
女儿遗传我，从小身体协调能力比较差，没有经历过真正的爬的阶段（不是不让爬，是她学不会），学会走路也比人家晚；再大一些后，走在平平的路上都会莫名其妙地跌跤；上幼儿园了，运动方面的能力总是比同龄的孩子差，比如拍球、跳绳什么的，总是达不到要求，急得我大晚上的带孩子去小区花园练习。好在孩子也跌跌爬爬地长大了。可是不知道是否是因为这方面的原因影响孩子的判断能力，反正女儿上学后在课堂上屡屡有惊人之举。比如其他小朋友坐得笔直笔直的，她却躺在座位上，问为什么，她说她累了，想躺着歇会儿；又比如，在一年级某一次考试时，小猪大大方方地拿出书本，放在桌上翻看，被老师发现了，女儿惊愕地解释，有一个字她忘了怎么写，但是她知道在书上某处，准备打开看看；至于考试时看错题目、算错答案、写错地方之类的，更是不胜枚举。所以在中国时我基本每周都会接到老师的投诉电话或者是短信，然后我赶紧去灭火。自然这样的孩子在班上跟任何评优都是不沾边的了。可是这并不妨碍小小的女儿渴望进步。那时她们班上评选学习标兵、纪律标兵、礼仪标兵什么的，女儿的好朋友提名了她，女儿那个激动啊，伸长脖子等，当然结果令女儿失望了，最后好像举手同意的小朋友连十个也没有（全班四十个人左右）。不过小家伙好像也不难过，高高兴兴地告诉妈妈这件事。回忆当年，女儿最辉煌的记录就是评上了礼仪小标兵，可是才当了一个星期吧，就因为上课又躺着坐被老师收回了，咳。
来到新加坡之后，这边上课时的规矩比中国要少得多，对女儿来说再合适不过了。随着语言问题不再是问题，女儿很快在班上就如鱼得水了。不过，我是说上课说说话、开开小差、趴着坐、作业量少（我感觉学校的作业量几乎等于零）、忘写作业或者忘带作业本关系不大等等，这方面的如鱼得水哦。
我曾经问过女儿，班长需要做些什么。女儿告诉我，就是老师不在时，把讲话的小朋友的名字记在白板上。女儿得意地说，这样一些调皮的小朋友因为不想被老师骂，所以很怕她。女儿还告诉我，其实班上还有比班长更好的，就是prefect,这个一定要学习特别强的孩子才可以当的。我问，你可以像别人一样强，也弄个prefect回来给妈妈看看吗？（我总是分不清prefect和perfect,总是说错，已经被女儿嘲笑过很多次了。）平时女儿最不愿意听我说人家很强，只要我一这么说，她马上就会反问：妈妈，难道我不强吗？我一边解释说每个人都有自己的优点；一边心里暗喜：好啊，不服输就是前进的起点。不过，说心里话，我对女儿的要求是：可以不杰出，但一定要努力。我希望等女儿长大后，回首自己走过的路时，可以大声地说：我来过，我努力过，我不后悔。
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