新PR，诚邀先进随笔狮城学习体会和生活感受

sgcn007 · 发表于 7-7-2011 12:10:57|来自：北京

jjrchome 哈哈，我也因为头像的问题“哑”了几天。发表于 8 分钟前

要不是早看见pingan04在215楼咆哮，我也麻爪，呵呵。

男人如树 · 发表于 7-7-2011 14:45:24|来自：北京

本帖最后由男人如树于 7-7-2011 14:48 编辑

搂主，记得你以前问过武吉知马小学的事，今天看了早报一篇文章，特转给你看看

除了校誉和学术成绩，家长在为孩子选择小学时也应考虑其他方面，例如全面的教学方式，因此除了名校，也可考虑把孩子送进邻里小学。

　　现在是小一报名期间，教育部高级政务次长沈颖昨天走访武吉知马小学时，向记者分享邻里小学的优点，强调本地有多所好学校供家长选择。

　　她说：“家长心中有自己比较喜欢的一些学校，或者比较慕名的学校，这是人之常情。不过，这可能会造成一些学校学额供不应求。今天我希望借这个机会让我们的家长知道，在我们的教育体系里，确实是有很多所好的小学供大家选择。”

　　沈颖指出，家长在为孩子选择小学时，可以多注意学校整体的环境，除了校誉和学业方面，也可考虑学校所采取的全面教学方式。

　　她以武吉知马小学为例，表示有好几名家长同她分享了学校的优点，包括孩子学习过程非常轻松、压力不会太大，以及学校尽力确保有特别需求的孩子课业跟得上，为他们创造良好的学习环境。

　　沈颖指出：“这些也是许多家长所期望的结果，所以我希望家长们在为孩子选择小学的时候，能够多考虑不同的小学、不同的选择。”

　　她说，教育部在过去几十年竭尽所能将每一所小学的教学方式和师资提升到相当好的水平。无论哪一所小学，家长都可以放心孩子将能够接受良好的教育。

　　大儿子在武吉知马小学念小二的夏慧芩（36岁）说，当初把孩子送进这所邻里小学是因为听说校长和校风很不错。

　　她指出：“名校的压力大、功课多，而且一般比较注重学业，其他方面变得次要。我希望孩子也探索领导能力、品格方面的培训与建立，而不是只觉得读书重要。”

　　陈太太（41岁）的独生子患上自闭症，她本来打算把孩子送去新光学校（Pathlight School），后来花了半年时间熟悉武吉知马小学的环境后，决定把孩子送进这所学校。

　　她说：“这里的校长、副校长、教师和教育辅助人员都给予我们很大的支持和包容，也会鼓励和肯定孩子的进步与表现。”

　　小一报名目前处于2A阶段，对于报名活动进展情况，沈颖说，进度在教育部的预料之中。教育部对小学学额的供需情况非常关注，主要原则是确保全国有充足的小一学额。

读完了我得到两条信息，一，孩子学习过程非常轻松、压力不会太大，二，学校尽力确保有特别需求的孩子课业跟得上，例如自闭症儿童；呵呵，相信你能得出结论

狮城北京 · 发表于 12-7-2011 21:48:40|来自：北京

今天刚刚发现终于恢复了话语权，又可以点评和回复帖子了。
虚拟的网络可真是要命，说断就给断了，一下子就讲不出话来了，一切联系中断！
多亏之前留有sgcn007等版亲的邮箱，否则，连通知下突然失语的原因都不能了。。。

多谢前几日007帮助我代发帖向所有版亲说明原委。
多谢xue版帮助联系管理员，但我发给管理员邮件后没有得到回复且我并没有更改任何设置，不知究竟为何。
反正现在能讲话了，就赶紧多说两句，先回复一周多前版亲们的指导和帮助再说了。

狮城北京 · 发表于 12-7-2011 21:51:16|来自：北京

jjrchome 发表于 3-7-2011 19:58
所谓学风差，是与Bukit Timah的其他小学比较而言，其本身远未达到“末流”的程度。至于楼主提到的“BTPS的 ...

jjrchome果然非常了解新加坡的教育和学校，给的数据也够专业！

一目了然！多谢了！

狮城北京 · 发表于 12-7-2011 21:58:49|来自：北京

bluesky88 发表于 3-7-2011 20:56
像西部，北部的孺廊，裕廊，南山，克明，伊丽莎白公主，德拉萨，油池，圣安东尼，武吉班让等都不错。
周围 ...

您说的是呀，这些情况也印证了您之前给的建议。

其实，最最关键还是看孩子了。
看来，中国技术移民的孩子实力也都像父母一样强！
生源的力量，帮助新加坡造就名校！

狮城北京 · 发表于 12-7-2011 22:11:14|来自：北京

pingan04 发表于 4-7-2011 14:57
上不上名校，什么时候上名校，这个话题一直说法不一。

我觉得，楼上的同学说得都很在理。的确，邻里小学 ...

您下面这段讲得我非常认同！

我自己选择这条路的出发点，是希望我孩子未来的日子，能过得好些的几率大些。换句话说，我选择从小学就把孩子送进名校，争取给孩子的是，未来的成功率能高些。

至于孩子将来能不能成功，取决的不只是孩子的能力，还有孩子的机遇，缘分；天时，地利，人和。

名校也好，教育也好，都不是万能的。

择名校，我觉得首先是择学风、择氛围！即便新加坡的学校师资都差不多，但我走访了一圈Bukit Timah的小学后，还是觉得有些差异的。这些差异从学校门卫、校工、教师、校长等身上都品得出的。

就如您所说，名校的概率应该高些吧！孩子本身不成的话，多高的概率，他不在那概率里面，也是没用啦！

您说的“（我的两分钱）”是什么意思呢？