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楼主: yishun2009

[小学] 您认为小学3年级一个班40个学生,班主任教3门主科合理吗?

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发表于 1-9-2013 13:25:26|来自:新加坡 | 显示全部楼层
露露XD 发表于 24-8-2013 15:34
真的不想上来说。

我孩子一直到了小六,依然还是班主任数学、英文、科学一肩挑。而且他没有一门是擅长的, ...

在新加坡当老师真的是累死。

不单单是教书、上课的事情,还有很多很多的Paper Work,个个都像是办公室的文员。
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发表于 1-9-2013 13:30:08|来自:新加坡 | 显示全部楼层
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回忆我家的真实经历是:
我儿在一二年级时,班主任教数学、英文、体育和美术。
在三年级时,换了班主任,是教数学、英文。科学是另外一个老师教。
在小六年级时,又换了班主任。数学一个老师,英文一个老师,科学一个老师。但是他们分别还有其他班级的教学。

我儿是邻里普通小学,快捷班。
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发表于 1-9-2013 13:39:39|来自:新加坡 | 显示全部楼层
我认为是非常不合理,这对老师们不好,对学生们也不利。学生和老师是双输的局面。
政府不是不知道新加坡的老师们很辛苦,但是,在这一块没有任何作为。

新加坡对老师的文凭要求,并不低。要求是师范本科。

有些高级的幼儿园英文老师,班主任,她们是拿的Bachelor degree、degree的幼教文凭,华文老师最少Diploma(公民和PR),中国来的SP准证被要求是师范大学(幼教专业)文凭。她们毕业于华南师范大学幼教专业(广州)、山东师范大学、华东师范大学。做Senior和Head的主管老师,文凭更高。
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发表于 1-9-2013 14:14:26|来自:新加坡 来自手机 | 显示全部楼层
米版提到幼教文凭, 让我们从另一个角度来想, 为什么幼儿园老师不分专业? 英文数学音乐美术体育都是一个老师教, 老师有的是"教育"文凭, 而不是某一专业文凭。 这种情况, 大家似乎都觉得很合理, 孩子还小嘛, 那么再看一二年级的小学生, 也还那么小, 有必要把专业分那么清吗?
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发表于 1-9-2013 21:56:14|来自:新加坡 | 显示全部楼层
如果一个老师都不能每科都教,为什么我们小孩子每科都得学?
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发表于 1-9-2013 23:25:25|来自:新加坡 | 显示全部楼层
雨过天就晴了 发表于 1-9-2013 21:56
如果一个老师都不能每科都教,为什么我们小孩子每科都得学?

很有创意的想法
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发表于 2-9-2013 09:24:59|来自:新加坡 | 显示全部楼层
本帖最后由 stor 于 2-9-2013 09:32 编辑
雨过天就晴了 发表于 1-9-2013 21:56
如果一个老师都不能每科都教,为什么我们小孩子每科都得学?

教的人要掌握120%, 学的人掌握50%就好了... 你总不愿意一个半瓶子水教你吧
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发表于 2-9-2013 13:46:34|来自:新加坡 | 显示全部楼层
老鼠爱小米 发表于 1-9-2013 13:30
回忆我家的真实经历是:
我儿在一二年级时,班主任教数学、英文、体育和美术。
在三年级时,换了班主任,是 ...

您儿子的小学比我女儿的小学好多了。

我女儿四年级的时候,前后有三个老师教,都是临时借用的。师资力量严重不足。

中国来的老师英文相对较差,所以也只能教华文,否则能补充新加坡小学师资力量的不足,遗憾。
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发表于 2-9-2013 21:40:19|来自:新加坡 | 显示全部楼层
露露XD 发表于 2-9-2013 13:46
您儿子的小学比我女儿的小学好多了。

我女儿四年级的时候,前后有三个老师教,都是临时借用的。师资力量 ...

这个就叫做好小学了呀?很邻里很普通的小学啊,就博理小学,在马里是他路上。

点评

哈哈哈!  详情 回复 发表于 3-9-2013 11:07
哈哈哈!  详情 回复 发表于 3-9-2013 11:07
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发表于 6-9-2013 13:47:44|来自:新加坡 | 显示全部楼层
很不合理,可是我们也不能做什么。。
儿子今年四年级的,每门课都有不同的老师了, 感觉针对性比较强,好一些。。
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