真心话大讨论，新加坡小学的精英分流制度是否有利于孩子的全面发展？

yibei · 发表于 18-7-2015 14:46:37|来自：新加坡

男人如树发表于 18-7-2015 12:30
第三语言孩子学了一年就放弃了。我支持。因为它确实不影响成绩。有兴趣可以学。如果没兴趣早放弃一点没影 ...

高华放弃了，JC还要度华文，挺浪费时间的。

困惑ing · 发表于 18-7-2015 15:18:37|来自：新加坡

yibei 发表于 18-7-2015 14:46
高华放弃了，JC还要度华文，挺浪费时间的。

赞成

困惑ing · 发表于 18-7-2015 15:41:12|来自：新加坡

非常欢迎大家对学习方法讨论和辩论

olive2005 · 发表于 19-7-2015 00:00:24|来自：新加坡

困惑ing 发表于 17-7-2015 21:40
举个例子，中国孩子的补习多数是以琴棋书画等兴趣班为主，而坡县的孩子很多从小一，小二，甚至K1,K2就开 ...

我家的老大也是k1就开始上了英语语法课。我不觉得这个剥夺了她快乐的童年啊。每个星期只有一个半小时的上课时间。但是确给她打开了自己阅读的大门。快乐的童年并不只是疯玩。他们也正象一块海绵一样渴望吸收知识。玩乐和学习兼而有之，这样的童年丰富有有所得，为什么不呢？

困惑ing · 发表于 19-7-2015 03:01:46|来自：新加坡

olive2005 发表于 19-7-2015 00:00
我家的老大也是k1就开始上了英语语法课。我不觉得这个剥夺了她快乐的童年啊。每个星期只有一个半小时的上 ...

如果在天朝，您会在幼儿园中班就开始每个星期给孩子上中文语法课吗？

为什么在新加坡您就会在K1开始给孩子补习英文语法，并希望孩子早早开始阅读呢？您意识到真正的原因了吗？

还是老话，虽然小孩子渴望吸收知识，但人生的不同阶段所要学习的知识和采用的方法是不同的，如果一味的提前，貌似极好，但终究是有问题的。万物生长都要遵循它的规律，拔苗助长未必就是好事。